（一）树立科学合理的以人为本的人力资源开发理念，转变领导者的管理职能

　　随着我过教育体制的逐渐成熟，国家陆续颁布的《教育法》《教师法》《高等教育法》等法规，极大地促进了教育的发展，同时也推动了高校教师人力资源开发管理。在知识经济时代里，人才是最宝贵的资源，以人为本的思想始终贯彻在我国的管理思想中，规范合理的人力资源开发，能为人才的培养和使用提供保障。高校作为人才的聚集地和储备地，教师是高校生存和发展的根本，高校管理者应摒弃以往旧观念的限制，始终将人才的培养和发展的理念放在首位。在管理理念上放低管理者的姿态，对事不对人，强调岗位管理，由传统的人事管理向现代人力资源管理转变。在国际竞争日益激烈的知识经济时代里，拥有丰富的人力资源以及科学合理的开发理念，更有助于使高校在激烈的竞争中胜出。因此，高校应积极加快人力资源开发的科学化、民主化和法制化进程，计划各方面工作时要以教学科研为重，以教师为先。营造重视教育、尊重教师的校园文化氛围，关心教师的工作和个人生活，解决他们的后顾之忧，发挥教师在教学以及管理工作中的主体作用，这样才能充分调动积极性，激发起他们的主观能动性和创造性，为他们更好地完成教学和科研提供服务和帮助。

　　（二）适应社会发展，建立先进的聘入和培养机制，吸引、稳定人才

　　人才聘入是学校扩大师资队伍建设的重要措施，高校要树立科学牢固的人才观念和人才开发战略，根据学校发展需要建立新的聘入机制，从吸引人才、稳定人才的角度出发，提高薪酬待遇，改善工作环境，加强科研项目投资，营造有利于优秀人才成长和发展的大环境，从全方位招募国内外优秀教师人才的加入，实现人才的多元化结构，打造高水平的教师人才队伍。在留住和利用人才方面，高校要建立和完善培养机制，对各种类型的教师都要扬长择能而用，根据个人兴趣爱好充分挖掘其专业特长，让其才华在适合自己的教学岗位上得到最大限度的发挥和展示。并对教师进行适当的培训进修投资，对其职业规划进行指导，让人力资本通过积累发挥更大的价值。同时注重从保健因素方面提供留住人才的机会，如提供相对丰厚的物质待遇、公平的学术氛围、相对灵活的工作时间、具有挑战性的工作、担任重要角色等，用完善科学的培养机制留住人才，使其更好地服务于高校教学和科研工作。

　　（三）完善人力资源流动体制，合理配置人力资源，实现人力资本的最大价值

　　现代市场经济是一个开放的体系，高校的发展要适应市场经济发展的要求，就必须打破闭塞封闭的管理模式，建立以市场经济为导向的人力资源开发管理机制，形成一个和外部市场接轨的人力资源市场体系，让人力资源得到最合理的配置，产生最高的经济效用。高校应在公平、公正、公开的原则上，逐步建立起科学的人力资源配置机制，使得高校人才得以在内外系统之间合理流动，实现人力资源良性循环和人力资本的增值。首先，建立科学合理的人才流动机制，实现社会和高校的人才资源能够自由地流动交换。其次，根据高校发展的实际情况，大力引进紧缺专业急需的教师人才。最后，优化教师队伍结构，建立优胜劣汰机制，对教育岗位重叠的人员进行优化，对发展无前景或大量浪费高校人力、物力、财力的专业进行合并或改革，促进人力资源的合理配置，提高使用效率，适应高校发展。

　　（四）引入竞争和实时的激励机制，优化教师队伍结构

　　竞争和激励机制是开发利用人力资源的重要机制之一，同时竞争也是提高激励效能的推动力，因此高校领导者必须强调开发管理过程中的竞争性的作用，适度的竞争才能激发教师的进取心、主动性、积极性和创造性思维。要提高人才的综合素质，就必须借助于公平、公开、公正的竞争机制，拓宽挑选人才的范围，扩大人才招聘的渠道，增强人才竞争的强度，形成兼容并存、不拘一格的用人思路。激励在于激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力。且激励应在关键时刻做出实时的激励，不能太早，否则会让教师自我膨胀而耽误影响教学工作；激励也不能太晚，否则会打击教师积极性，影响激励的效果。建立激励机制的目标是增强教师的归属感、责任感和自尊感，使其在遵守学校的行文规范前提下，更加主动积极地完成学校期望达到的教学目标和成绩，从而达到提升人力资源对高校发展的贡献力的目的。对教师的激励取决于高校是否对其期望进行满足，而对教师的激励不仅取决于他自身的努力程度，还取决于高校给予的承诺和薪资报酬。其中一项未达到，那么激励就是无效的，因此高校管理者应通过学校一系列的赏罚制度、职称晋升制度、福利薪酬制度、进修培训等来充分调动起教师的主动性和积极性。

　　四、结束语

　　不管社会如何变化，高校始终是培养人才的战略基地，高等教育肩负着知识传播、人才培养、技术进步和科技创新的历史使命，在社会主义现代化进程中发挥着至关重要的作用。教师在推动现代社会发展的进程中充当着越来越重要的角色，而要培养社会发展需要的高素质人才，就必须真正地建设培养好一支高水平的高校教师队伍。因此高校必须加强教师人力资源开发管理方面的研究，不断提升开发水平，增强开发的效益，努力建设和优化教师人才队伍结构，提升高校在人力师资方面的竞争力，这不仅是时代进步和社会发展的需要，更是促进高校可持续发展的关键点。

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　　参考文献：

　　〔1〕张建祥.高校人力资源开发与管理新机制探索[J].高等教育研究，2002（2）.

　　〔2〕伍叶琴.高校人力资源开发创新策略[J].高教探索，2006（2）.

　　〔3〕祝虹.高校人力资源开发中的问题和对策研究[J].现代管理科学，2008（12）.

　　〔4〕刘双印，徐龙琴.高校人力资源开发与管理机制创新的研究[J].技术与创新管理，2006（2）.

　　〔5〕罗哲.管理学[M].四川大学出版社，2010.

　　〔6〕罗哲.人力资源管理[M].四川大学出版社，2010.

 

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