【摘要】金融实验教学在培养现代卓越金融人才方面发挥着重要作用。本文从实验教学课程体系、金融实验室建设、金融实验教材的编写、课程网站建设、金融试验与社会实践相结合、实验教师队伍建设、实验教学方法和手段改革等七个方面，对金融学专业实验教学体系的构建进行了探索。目的是通过金融实验教学进一步培养既有雄厚的金融理论基础，又具有很强的创新能力和实践动手能力的现代卓越金融人才。

　　【关键词】金融学专业 实验教学 卓越金融人才

　　美国著名经济学家弗农·史密斯所撰写的论文《竞争市场行为的实验研究》在1962年的《政治经济学杂志》发表，标志着实验经济学的诞生。2002年度诺贝尔经济学奖授予弗农·史密斯，标志着实验经济学作为一个独立的学科已步入主流经济学的舞台，打破了人们在很长一段时间里始终固守着经济理论难以实验的思维定式。金融学是应用经济学的一个重要分支，其教学的实验性探索也越来越受到国内高校和金融学界的重视。而且，随着计算机技术的发展，对金融市场的定量仿真与实验成为了可能，一门新的学科——实验金融学也在国内外悄然兴起。另外，我们今天正面临着一个“大金融”时代，金融呈现出国际化、微观化和交叉融合化的趋势，中国高校肩负着培养国际化、高素质、创新型和复合型的现代金融人才的重任。而金融实验教学在培养适应新形势和社会发展以及上海国际金融中心建设所需要的现代金融人才方面，具有不可替代的重要地位。正是基于这样的认识，我们将金融学科实验教学的探索摆在一个相当重要的位置，并从实验教学课程体系、金融实验室建设、实验教材及参考资料的编写、课程网站建设、金融试验与社会实践相结合、实验教师队伍建设、实验教学方法和手段改革等七个方面，构建金融学专业实验教学体系，进而培养既有雄厚的金融理论基础，又具有很强的创新能力和实践动手能力的现代卓越金融人才。

　　一、建立科学的金融学专业实验教学课程体系

　　设置科学的实验教学课程和教学内容，对提高学生的全面素质，培养学生的创新能力、动手实践能力尤为重要。我们在制定教学大纲、培养计划时，紧密结合课程建设和教学内容的改革，对实验教学统盘考虑、合理安排，明确实验教学内容和实验学时数。我们将金融实验教学划分为以下四大模块。

　　（一）基础类实验

　　依托我校国家级经济管理实验中心，根据金融专业设置的相关课程，开设了金融类学生计算机相关课程的实验、计算机网络实验，以及EXCEL、SPSS、EVIEWS和数据库等软件实验，让学生掌握一些基本的金融分析工具和分析方法与手段，为今后金融信息分析及金融信息管理等打下良好的基础。

　　（二）专业课程实验

　　单项专业课程实验和课程综合实验：

　　1.单项专业课程实验。某一单元或章节的实验，随理论课程开设，以便学生能够通过实验验证该课程的某一理论知识，强化对某一知识点的理解。

　　2.课程综合实验。实验内容涉及某一门课程的全部或主要内容，具有较强的综合性。

　　（三）专业综合实验

　　这类实验在设计时将多门甚至全部专业课内容组合在一起，要求学生全面掌握运用相关专业的基本理论、基本知识和基本技能，是综合性最强的一种实验形式，对培养学生的综合应用能力具有重要的意义。

　　（四）研究设计类实验

　　让学生运用多学科知识、综合多学科内容、结合教师的科研项目或学生自主申请的大学生创新活动计划项目等，以小组形式合作研究设计综合实验项目进行试验，既可以激发学生的学习主动性、创新意识和能力，又可以锻炼学生团队合作能力。

　　二、完善实验室建设

　　完善实验室条件是深化实验教学改革、提高实验教学质量的有效保证。近年来，我们依托学校国家级经济管理试验中心，将金融实验室建设与学校的核心课程（重点课程）建设项目结合起来，构筑了以核心课程（重点课程）为主线的金融实验室。金融系主任作为金融实验室主任，负责金融实验室总体规划与建设，而核心课程（重点课程）的主持人负责各课程实验室及其实验平台的规划与建设。金融系主任和各核心课程（重点课程）负责人组成金融实验室教学管理委员会负责金融实验室的总体管理和金融实验教学的总体协调。

　　我们在校核心课程和重点课程：《金融工程》、《证券投资理论与实务》、《商业银行经营管理》、《财政学》、《国际金融学》、《保险学》、《西方经济学》等的基础上，形成以下金融专业主干课程的金融实验平台。

　　（一）银行业务实验平台

　　该实验平台安装了上海标点信息技术有限公司《商业银行柜员综合业务仿真系统》、《商业银行ERP沙盘》以及智胜银行综合业务实训系统等专业软件，可进行定期、活期储蓄存款业务、对公存款业务、公司流动资金贷款业务、项目贷款业务、个人信贷业务、信贷风险预警控制与债权管理业务、清收转化不良资产与呆坏账核销业务等实验，满足学生熟悉、掌握商业银行各项业务的需求。

　　（二）证券投资实验平台

　　该实验平台配备了多媒体演示教学设备，安装了上海大智慧股份有限公司北京分公司《世华财讯-BS模拟交易系统》、世华期货仿真交易系统和大科华鼎软件开发有限公司的《基于B/S结构的金融投融资实训系统》等专业软件。能够模拟证券实时交易过程、提供完善的上市公司资料管理等。股指期货交易模拟系统能模拟实时委托、撤单、接收行情、成交回报，进行资金风险管理，快速结算等各项交易管理功能。

　　（三）保险业务实验平台

　　该实验平台配备了多媒体演示教学设备，安装了浙江航大科技开发的浙科保险实训系统和标点保险实训系统等软件，学生可利用教学软件从客户＼保险公司＼经纪公司＼代理人四种角色入手，模拟保险业务的实际运作流程，掌握个险＼团险业务的异同。同时还配备了一些与保险公司相关的教学VCD、DVD等，为学生开展视频教学。

　　（四）金融工程实验平台

　　该实验平台配置了北京聚源锐思数据科技有限公司的RESSET金融研究数据库；RESSET金融建模应用软件系列，以及SAS，Matlab，Spss，Stata，S-plus，Minitab，Eview等其他金融建模研究类软件，以及国泰安金融咨询分析终端。可培养学生在金融衍生产品设计、金融数据处理、金融建模、金融风险管理方面的动手能力。

　　（五）国际金融实验平台

　　该实验平台配备世华外汇仿真交易系统、国际结算实训软件，国际贸易实训软件、外汇风险管理实训软件等。通过这些实验平台，学生可以较好掌握国际金融相关业务的理论和实务知识，提高其国际金融业务的实践动手能力。

　　（六）财政实验平台

　　该实验平台配置了致仪企业税务实训系统、致仪电子报税实训系统、致仪企业纳税筹划实训系统等一套税务管理软件，通过这些实验平台，论文发表可以培养和提高学生在税收征管、电子报税、税务筹划、税收稽查等实践动手能力。

　　三、自主编写金融实验教材

　　建立起一个系统、完整、成熟的金融学科实验教材体系是金融学专业实验教学正常高效运行的有效保证。近年来，我们一直重视实验教材的建设。我们根据金融学专业的主干课的实验教学需要，组织金融学专业相关课程教师及校外专家编写了系列实验教学教材，包括外汇交易实验教材、证券投资实验教材、商业银行经营与管理实验教材、金融工程实验教材、公司金融实验教材、财政税收实验教材等。

　　四、课程网站建设

　　建立教学课程网站，将现代网络教学手段运用于金融学教学之中，是实验教学的重要组成部分。我们通过外网和内网两个方面加强教学网站建设，拓展了教学空间，充分发挥学生自我学习、自我建构的积极性。

　　目前，金融学专业的8门核心课程：包括《保险学》、《财政学》、《国际金融学》、《金融工程学》、《金融市场学（双语）》、《商业银行经营与管理》、《税法》、《证券投资与实务》；以及14门专业基础课程：包括《国际结算（双语）》、《金融文献阅读（双语）》、《经济法》、《上市公司财务报告分析》、《中级财务会计Ⅰ》、《中央银行概论》、《银行营销学》、《金融法》、《纳税实务与纳税筹划》、《电子金融学》、《金融理财》、《投资学》、《金融计算与建模》、《商业银行会计》等课程都通过学校“课程中心”网站（http：//cc.usst.edu.cn）建设了自己的课程网站。

　　五、金融实验教学与社会实践相结合，培养学生的实践创新能力

　　社会实践是金融实验教学的进一步延伸，有利于进一步提高学生创新能力、实践能力和适应能力，是培养高素质创新型卓越金融人才的重要环节，是金融实验教学的重要组成部分。我们从以下三个方面加强金融实验教学与社会实践的结合。

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