2.教学内容多元化

　　赵晓生认为，教学对于钢琴学习者来说，两者是一种积极的互动关系，学习者有充分选择学习内容的权利和自由，而不是教师单向的指定。赵晓生的学生演奏风格各异，涉猎内容广泛，就得益于他对多元化教学内容的倡导。比如学生经过一段时间的学习后，对某一个国家或作曲家的作品十分感兴趣，对此赵晓生总是予以充分的鼓励和支持，帮助他们进行分析和研究。同时也会提出自己的建议和看法。反观当前高校钢琴教学，教学内容多是比较单一的，教师按照个人教学经验或教学大纲，按部就班地进行教学，虽然能够最大限度地保证教学沿着一条循序渐进的轨道运行，但是也在很大程度上忽视了学生学习的主动性。很多他们自己感兴趣的学习内容，因为不在教学范围内，所以难以得到实现。对此，教师也应该学习赵晓生这种开放、多元的教学观。一方面，教师可以提供多元化的教学内容供学生选择，如每一次布置作业，可以对现有的教学资源进行归纳和分类，提供多首曲目让学生备选，最大限度地满足学生的学习意愿；另一方面，则是对学生学习诉求的关注，比如很多学生愿意演奏一些流行歌曲改编的钢琴作品，对此教师就应该予以充分关注，如果其确实有益于学生演奏水平的提高，那么就可以完全将其引入到教学中来，以真正实现教学内容的多元化。

　　3.教师知识多元化

　　赵晓生常说：“音乐有时在乐外”，意思是说音乐不是孤立存在的，而是与其他各种文化有着普遍的联系。这也是其在国内外学习和创作经历的真实感悟。他在对肖邦、李斯特作品的讲解中，从来都不是就作品而谈作品，而是将其放置到大文化的环境中来认知，对一部钢琴作品和一位音乐家的讲解，其实是对一段历史的讲解，历史、文化、社会、经济、政治等都得到了一一展现，展示出了其广博的知识和深厚的修养。他要求教师不但是一个精通钢琴演奏的人，还要是一个“杂家”，以音乐为主，各种知识都要广泛涉及，这种知识储备越丰富，教学效果就越好。反观当前高校大部分钢琴教师，其知识结构都是较为单一的，教师都是科班出身，他们和面前的学生走的是同一条道路，综合文化知识的学习和学生一样，因为学习钢琴而受到了很大影响。所以说，教师应该主动反思这一问题，认识到其在教学中的重要意义。如果能够有着丰富的文化知识储备，那么将会使教学效果获得本质的提升。比如演奏门德尔松的作品，其《无词歌》洗练优雅，有着唯美的意境。但是为什么会呈现出这种风格？很多教师没有深究过，更不用说学生了。而如果音乐史的知识丰富一些，就能够知道门德尔松出生在一个巨富的家庭，一生衣食无忧，所以他的作品才会充满阳光，没有一丝悲苦的色彩。所以说，纯粹的技术教育已经不能适应当今钢琴教育的需求，不断学习、终生学习、多元知识结构，是当下社会对所有教师提出的要求。

　　4.教学方法多元化

　　赵晓生认为，一个优秀的钢琴教师，不会拘泥于某一种教学方法，而是能够将多种教学方法巧妙熔于一炉，使每个学生都得到最有针对性的教育。这种多元化教学方法体现出了两种可贵的品质。一个是因材施教的教学观，一个是教学方法多样化的追求。反观当前高校钢琴教学中，所有教师和学生的教与学，都在一个统一的模式下进行，所采用的教学方法也多以示范法、点评法为主，学生身上的个性得不到深入挖掘，也不能做到有针对性地对待，致使整个教学处于一种平庸的状态中。所以教师应该及时转变观念，树立多元的教学方法观。首先是因材施教和因势利导。要根据每一个学生的性格、基础等条件，力求为他们制定出最具有针对性的培养方案，不但能够使教学效果得到切实的提升，同时也能够让学生获得一种被关注感，继而充分激发他们的学习兴趣和热情。其次是采用多样化的教学方法。传统的示范法、点评法，都是就知识而知识，很容易引起学生的厌烦，钢琴教学不是说教，而是一种丰富多彩的艺术。所以教师应该主动将一些新的教学方法运用到教学中来，如对话式教学法，这是一种近年来受到普遍好评的教学方法，师生双方在一个平等、民主的氛围中，针对某一个话题进行讨论。该方法尤其适合于钢琴教学，因为音乐欣赏和创作没有是非对错之分，其是一个仁者见仁智者见智的行为，也只有通过讨论，才能够使思路得到开阔，理解获得加深。

　　综上所述，进入21世纪之后，整个世界都表现出了明显的多元化发展趋势，特别是在文化艺术方面，原本单一的观念和认识，已经难以适应发展的需要。赵晓生对此无疑是有着预见性认识的。一方面是他的个人经历和修养使然；另一方面则来源于其对钢琴艺术发展的独特感悟。所以其整个钢琴教学思想都是多元化的，和我们传统的教学观形成了鲜明对比。笔者的感悟则是，随着钢琴艺术和钢琴教学的不断发展，这种多元化教学观的正确性越来越得到凸显，也只有在这种多元教学观下培养出来的人才，才能够真正适应社会发展对钢琴人才的需要。

　　参考文献：

　　[1]黄伟.嘉德威乐展巡礼 赵晓生闲话钢琴[J].乐器，2005（12）.

　　[2]梅雪林.组织·智慧·衍生·重组——赵晓生《传统作曲技法》力求阐述的八个字[J].音乐探索，2004（02）.

　　[3]叶全新.我看见你——记赵晓生全国巡演之南京（下）[J].琴童，2010（04）.

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