因此，在实践中让学生完全理解是至关重要的。对于虚拟现实实践课而言，男学生的空间思维能力普遍比女学生强，所以，学生在实践过程中，照顾“差生”是关键，教师的耐心必须在此刻体现。教师应该重点引导空间思维能力较差的学生，反复给他们进行演示，说明原理，必须让他们完全理解后才能进行下一部分新的课程内容。

　　四、课程内容设计是关键

　　（一）授之以渔，教会学生生存

　　课程内容设计的指导思想是教会学生生存，现在市面上已经有成熟的中文版3D max，但是很多企业仍然使用英文版的3D max。而且两个版本谁更好呢？根据好莱坞特效总监严帆所说：中文版3D max在制作过程中很容易崩溃，英文版更稳定。而且在修改物体时，例如，3D max英文版弯曲命令是Band，直接按键盘的B键就可以快速找到，而中文版因为已经被翻译成“弯曲”，失去了这样快捷方便的功能，所以英文版更好。

　　但是学生更多使用中文版，换成英文版时就不会使用，所以课程内容的设计中，虽然以中文版为主，但是基于授之以渔的教学思想，必须多做两个版本的对比运用，以便提高学生的生存能力。

　　另外，开发学生举一反三的思维也是学习软件的关键，很多学生认为不同软件的学习就是不同的知识，事实上并非如此，很多计算机科学，原理都是一样的，教师必须教会学生掌握这些原理和举一反三的能力，以便于在软件中生存。例如，3Dmax里面的编辑样条线功能，对于点的属性设定有3种：一是贝兹角点Bezier Corner，二是贝兹点Bezier，三是角点Corner。事实上，无论是Photoshop还是CorelDraw ，对于点的设定，都是这3种，因为计算机科学中就是把点设置成这3种。所以如果学生能用好3Dmax的编辑样条线，等同于会使用Photoshop的钢笔工具和CorelDraw的绘图工具。

　　（二）每堂课内容必须涵盖全流程

　　什么是虚拟现实的全流程呢？建模、UV、贴图、灯光、动作、渲染5项就是虚拟现实的全流程。所有的教材，里面的案例都是把它们独立、讲解，而且案例之间没有任何关系，因此，就算学生学会了教材里所有的知识点，也无法把5项结合起来完成一部电影、一个建筑漫游动画，甚至连一个静态的效果图都做不出来。

　　事实上，流程之间有非常紧密的关系，学生学习的关键是掌握它们的关系而并非单独的知识点。例如UV分布是受到模型布线制约，如果分好UV的模型需要改动布线，那么UV很可能需要重新分布；再例如，一个模型设置了动作，因为在运动时出现过大扭曲，出现模型破面情况，那么模型的布线就必须增加或调整合理，模型布线的调整，又会影响UV的分布，而且贴图的绘制需要根据UV的分布，如果UV重新分布了，那么贴图也必须重画……所以每个步骤都是息息相关，如果案例设计都是分开的，建模就是建模，不管UV贴图和动作，而动作又是单独的案例，不管模型和UV贴图，那么就无法把它们之间的关系体现，学生就会出现好像学了，但是又做不出来的现象。

　　所以每堂课，每个案例，只是难易度从开始的简单到复杂而已，但都必须设计成内容涵盖全流程。

　　（三）教学步骤应合理解构

　　虽然案例涉及全流程，但是不代表教师上课时，没有任何计划，直接把案例从头到尾演示一遍然后就让学生练习。不深入研究案例，把它解构成很多的小点，学生是无法消化的，特别是前期的基础案例更需要细解，所以合理解构案例也是关键的一环。

　　讲解基础案例时，学生刚接触虚拟现实，没有任何基础，解构案例会比较容易，基本是步步为营的思想，教师做一步，学生跟一步。例如建一个盒子Box的模型，第一步，拉伸出一个盒子；第二步，输入盒子长宽高数据；第三步，鼠标右键点击视窗空白处取消创建状态（好习惯之一）。教师每做一步学生就跟一步。

　　讲解中期案例时，学生已经有了基础，解构案例可以第二、三步为一个点，重点讲解原理和好习惯，教会学生如何举一反三。而讲解后期案例时，主要以学生自主学习为主，教师可以不用演示，把相关案例结果展示给学生，与学生进行讨论并研究如何模拟出该效果，然后学生动手制作，教师作为技术支持与引导。

　　结语

　　实践教学一直是教学中最有效的教学方法，从做中学才符合人类学习的习惯。虚拟现实作为新的知识，有着这个时代不可或缺的地位，是学生必须掌握的基本技能之一。但是目前相关的教学体系只是刚刚起步，只能从其他学科中得到参考，选择适合自身需求的知识点，因此，对于虚拟现实技术实践教学方法还必须不断探讨和研究。为了让学生毕业后能更好地适应飞速发展的社会，在教学生知识的同时，提高学生自主学习能力和思考探索能力是至关重要的。如何提高教学质量，需要探索的问题有很多，有待我们教师团队在教学工作中不断努力，力求培养出更多优秀的人才。

　　参考文献：

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　　[4]萨尔曼·可汗.视频再造教育[Z].http：//v.163.com/movie/2011/7/C/6/M77ESEJF8_M77ESRDC6.html

　　[5]吴静波，周宏，郑勇群.3ds Max/VRay印象全套家装效果图表现技法[M].北京：人民邮电出版社，2009.

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