4.不积极主动参与就业竞争。

　　面对激烈的社会竞争一些高职生不能勇敢面对自己的缺点和不足处，不愿积极主动地参与竞争；部分大学生求职失败后，不从自身找原因，不愿再寻找机会，把就业推给了父母或者学校，表现出被动、消极心理。

　　三、高职大学生就业心理问题对策

　　高职大学生的就业心理问题是多种多样的，出现大学生的就业心理问题的原因也是多方面的，要解决这些问题也需要具体问题具体分析。根据高职大学生就业中普遍存在的心理问题，结合当前就业形势和学校实际，找准问题的实质和关键点，采取切实有效的措施，才能更好地有针对性的解决问题。

　　1.努力提高高职大学生的心理素质

　　现在的高职毕业生心理素质状况并不不让人乐观，相当一部分学生心理受挫能力较差，遇到一些困难就容易产生消极情绪。因此加强对他的心理辅导，特别是加强他们适应挫折的训练最为关键。学校和教师应针对高职学生的特点，注意增强学生的自信心。实际上高职学生通过在校专业学习和技能训练，操作技能熟练，动手能力较强，能较快适应就业岗位需要。另外应引导学生树立正确的人生观、价值观，从而不断纠正学生在就业认识上的偏差，正确认识自己，认识社会，对未来的工作有一个合理的期待，在择业和就业过程中保持健康的就业心理。

　　2、树立正确的职业价值观

　　高职大学生要想不断提高自身的含金量，需要实事求是，树立正确的职业价值观。首先，高职大学生要注重自己综合素质的培养和提升，从而适应社会发展的需要。高职生在校期间可以充分利用学校和社会资源，不断提升自身能力，在学习之余，多参加一些社会实践活动，积极积累实践经验，提高自身社会交往、团队协作、组织协调和创新能力。其次，高职大学生要对自己有正确的定位，切忌眼高手低。特别是部分大学生自我期望值过高，导致就业“高不成，低不就”。因此要教育学生在就业过程中应与时俱进，摆正心态，降低就业期望值，在择业时树立与社会发展需求相符合的择业观念。坚持“适合自己的就是最好的”职业原则；坚持知已知彼的就业原则。树立自主“先就业，再择业，后创业”的就业观念，不斤斤计较短期的报酬、岗位、职务、地区，树立基层意识和奋斗意识，以平常心态面对就业和择业，摒弃从众、攀比心理，从而实现自己的人生价值。

　　3.做好职业规划

　　每个人都有自己的职业理想和方向，但由于大学生的思想还不够成熟，所以他们在进行自己的职业规划时往往只从自己兴趣和爱好出发，有一定的盲目性。有的学生在选择专业时，不少是父母帮他们做的选择，自己本人对此职业方向并没有任何兴趣。因此学校在这方面应给学生必要的职业规划指导。职业指导首先是要培养学生对本专业的兴趣和爱好。俗语说，兴趣是最好的老师，只有培养了学生对专业的兴趣，他们才能学得进、学得专、学得好；其次，要让他们对未来的职业有清楚的认识，知道自己要干什么，能干什么，要达到什么样的人生目标。同时每个人的人生目标都是不同的，因此学校的就业指导课应帮助学生根据每个人的能力、兴趣、爱好等实际情况，制定出相应的个人职业规划。这样有一个切合每个学生的职业规划，能更好地帮助学生明确目标、扬长避短。同时还应该建立个人成长档案，便于学生对职业规划进行及时对照和检查。

　　4、提升就业能力

　　提升高职大学生就业能力是成功就业的关键。当前大学生就业能力不强也是造成他们出现就业心理问题的原因。就业能力的核心就是大学生社会适应能力，包括多方面，如稳定的心理素质，良好的生活自理能力、待人接物能力以及扎实的专业知识和技能等。高职高专院校培养的学生是学习专业知识和专门技能，注重职业岗位和实际需要和要求，课程设置以实际工作过程为依据，教学内容也是从工作实际出发，因此加强高职大学生的技术技能、专业知识、敬业精神和职业道德的培养十分必要。同时加强大学生的创新能力、社会实践能力、组织协调能力、良好的与人沟通合作能力，从而提高大学生的综合素质。

　　5.建立一支高素质的专业心理辅导教师队伍

　　当前很多高职院校对心理辅导老师队伍建设并不是十分重视，这方面工作大多是由辅导员担任的，这样人员配置显然无法满足所有学生心理辅导的要求。实际上高职大学生在就业过程中遇到的很多问题和困难，都需要专业的心理教师及时对他们进行帮助和指导。因些建立一支高素质的专业心理辅导教师队伍是十分必要和迫切的。建立一支高素质的专业心理辅导教师队伍首先要学校高度重视，因为这不仅关系到学生能否顺利找到工作，还关系到学生的身心健康。其次要注重对专业心理老师的培养。实际上高校特别高职院校的专业心理人员还很匮乏，专业心理健康课培养质量也不高，不能很好的适应学生的需求。此外高校要有针对性的对专业心理辅导人员进行系统的培训，使他们及时了解国家的相关就业政策，了解大学生的心理现状，以便针对性地做好就业心理指导工作。

　　参考文献

　　1、陈郁芬 浅谈大学生就业心理辅导及策略 中国大学生就业2014年第4期

　　2、郑伟芹 大学生择业观念现状浅析 中国大学生就业2014第6期

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