摘要：本文通过对学校仲景学子培养现状的分析，指出了学校课程设置中的问题，并有针对性的简要论述了开设医学文献信息检索课的必要性，并就课程设置原则、知识模块设计、教学条件准备、课程的反馈与评价等提出自己的看法。

　　关键词：仲景学子 医学文献 信息检索 课程设置

　　中图分类号：G712 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.002

　　1 前言

　　近几年来，南阳医学高等专科学校不断更新办学理念，紧跟社会经济发展需要，适时调整专业结构，提升人才培养水平，各方面都有长足进步。不过，目前学校“德技双馨的仲景学子”培养过程中，几乎没有文献检索、资料查询技能培养，另外信息素养教育内容缺失也引起校内专业人士高度关注。因此，如何通过设置医学文献信息检索课程，来培养仲景学子的文献检索、资料查询、写作技能，也成了比较有价值的课题。

　　2 南阳医专仲景学子培养的现状

　　2.1 基于仲景学子培养的课程设置现状

　　自从开始打造仲景学子培养品牌以来，尽管医药护技等各专业人才培养水平不断提升，但由于高职高专学制只有三年，还有一年时间到医院临床实习，实际在校学习时间只有四个学期，各专业在人才培养方案设计尽可能的压缩非专业课比重。而医学文献信息检索课自学校开展本专科教育以来，一直没有面向所有学生开设。

　　2.2 仲景学子培养过程中课程设置的问题

　　由于课程设计上医学文献信息检索课是空白，文献检索、资料查询系统教育的缺失，学生普遍没有利用图书馆丰富馆藏资源的意识。暴露出利用信息资源的能力、自我提升和研究能力不足等问题。

　　3 开设医学文献信息检索课的必要性

　　3.1 开设医学文献信息检索课有政策依据

　　一方面，教育部三次下文要求开设文献检索课。①教育部教高一字（84）004号 关于印发《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》的通知。②教高一司字（85）065号《关于改进和发展文献课教学的几点意见》。③教高司[1992]44号《文献检索课教学基本要求》。另一方面，教育部1998年《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》医学专业的“业务培养要求”均包含“掌握文献检索、资料查询的基本方法”这一培养要求。

　　3.2 开设医学文献信息检索课是大势所趋

　　一方面，全国各高校已普遍开设本课程，文献检索课教学经多年发展，“到1998年已经成高校信息素质教育的重要组成部分”。另一方面周边其他高校已开设本课程，学时16-32学时，学分1-2分。

　　3.3 开设医学文献信息检索课是仲景学子培养的需要

　　医学文献信息检索课是提高仲景学子信息意识和资源利用能力的重要途径，本课程融图书馆学、情报学、计算机知识等为一体。旨在培养学生获取、利用、评价信息知识的能力，从而能为学生将来自学、研究和实际工作等奠定基础。

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