高职院校建筑工程技术专业特色建设方案
摘 要:开发基于工作过程的课程体系。以职业能力培养为核心,结合东北地区区域性特点进行课程开发,开发基于建筑工程施工过程的课程体系。
关键词:特色建设;建筑工程;建设背景
1 建设背景与人才需求分析
建筑工程技术专业以其培养掌握建筑工程技术专业必需的文化基础与专业知识,具备从事建筑工程施工技术管理、施工组织管理等实际工作能力,具有良好职业生涯发展基础和一定创新精神的高端技能型专门人才的优势,已成为为社会和建筑业企业培养人才的支柱性专业。
2 专业建设基础
我院的建筑工程技术专业是黑龙江省东南部具有较长办学历史的高职专业,于1986年起(原牡丹江林校)招收工民建专业大专班两届,学院升格为高职后于2004年开始招收工民建专业,2005年专业名称按教育部要求统一更改为建筑工程技术专业。
2.1 现有基础
我院建筑工程技术专业自创办以来,以培养建筑业需要的高端技能型专门人才为目标,在人才培养模式、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、为黑龙江基础建设服务等方面不断实践与探索,积累了丰富办学经验。现有在校生17个教学班共643人,2011年实际招生人数270人,报到264人,报到率97.78%;2011年毕业生113人,初次对口就业人数108人,初次就业率为95.6%。
建筑工程技术专业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”,经过多年的建设,逐步形成了以建筑工程技术为龙头,以工程监理、工程造价等专业为骨干的建筑工程技术专业群,逐步走“产学结合、工学交替”的人才培养途径,为黑龙江省建筑行业培养大量的高端技能型专门人才。
2.2 优势
我院建筑工程技术专业有悠久的办学历史,经过多年的办学积累,在黑龙江省东南部具有较强的办学实力和社会声誉。我院建筑工程技术专业溯源于1958年牡丹江林校采运工程专业,1986年起招收了两届土建大专班,为森工企业培养了一批基建专门人才;1995年开办市政工程专业,培养五届共400多名毕业生。学院“五校合一”整体升格为高等职业院校后,于2004年招收工民建专业,2005年专业名称按教育部要求统一更改为建筑工程技术专业。建筑工程技术专业现有专业课程专任教师11名,副教授及以上高级职称5人,占45%,硕士学位4人;具备“双师素质”的教师9人,占81%。实验实训设施经过长期的建设不断完善,现有位于青梅校区的建筑工程实训园区校内实训基地一处,土工实验室、建材实验室、测量实验室、工程造价实训室、工程设计实训室等专业实训室6个,基本满足校内实践教学要求;同时具有技术力量较先进而且稳定的校外实训基地7个,能够保证职业技术应用能力和综合能力的培养,满足理论教学与实践教学的需要。近年来,本专业共为社会输送600多名毕业生,分布在全国各地区的土木建筑行业,逐渐成长施工企业的技术骨干,为我国的建筑事业做出了贡献,赢得了良好的社会声誉。
2.3 特色
黑龙江林业职业技术学院建筑工程技术专业经过不断的实践与探索,依据建筑业发展对人才的需求及东北地区工程施工季节性强的特点,构建了工学交替分段式“4+2”人才培养模式。按学生能力培养需要划分为六个学段,第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ学段在校内学习,第Ⅳ、Ⅵ学段在企业参加生产进行顶岗实训,校企双方共同管理、共同培养,使学生具备较强的综合从业能力,增强就业竞争能力。通过4个学段的校内学习与2个学段的校外学习彼此交替,相互结合,经过学习→实践→再学习→再实践两个循环的培养,使学生具备了较强的职业能力。
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