0 引言

　　早在上世纪80年代末，美国、日本就开始了对二维码的研究，所以二维码算不上是新技术。但是智能手机的兴起为二维码的发展及应用带来了新的契机。中国互联网络信息中心发布的《中国移动互联网发展状况调查报告》中显示，截至2011年底，中国手机网民规模达到3.56亿，其中智能手机网民达1.9亿，也就是说至少1.9亿的手机用户具备了使用手机二维码的硬件条件。随着技术的发展，二维码也将进入校园，走进书本，将极大地方便人们的学习和生活。

　　1 二维码与手机二维码简介

　　1.1 二维码

　　二维码，又称二维条码，是条码的一种。它使用特定的编码方法把信息记录分布成为黑白相间的图形符号，在代码的编制上利用计算机内部逻辑基础的'0'、'1'比特流的概念，使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息，通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。其具有编码密度高、信息容量大、容错且有纠错功能、编码范围广、成本低、制作简单等优点。

　　1.2 手机二维码

　　手机二维码是二维码在手机上的应用。首先在手机上安装能识别二维码的软件，然后调用智能手机的摄像头，这样就把手机变成了一部二维码扫描设备。用手机扫描二维码，就能得到二维码中包含的信息。目前，手机二维码已经运用在报纸、物流、火车票、名片、广告、包装等各方面。

　　2 手机二维码在校园图书中的应用

　　从古至今，书本都是学习生活不可缺少的物品，如今科技快速发展，新的技术也将带给书籍新鲜的活力和不同的阅读方法。二维码走进校园，走进书本，将为学生提供更加快捷方便而高效的学习方式。

　　2.1 功能简介

　　二维码具有存储量大的特点，一个二维码可容纳多达1 850个大写字母、2 710个数字、1 108个字节、500多个汉字。正是由于二维码信息容量大的优点，使得它可以在很小的空间内存放大量的信息，一张A4纸大小的二维码，就可以存下一本约30万字书的内容。二维码的这种功能可以应用于图书。

　　首先，二维码可以用来做拓展阅读。在书本中，对于某一个知识点不方便用文字解释或者由于版面原因等不能详细描述的时候，可以随附上一张包含扩展信息的二维码，用手机扫描这个二维码就可以在手机上阅读扩展的内容。

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