其次，二维码可以用来做快速存储。对于重要的概念、定理等需要记忆的文字，可以把它们生成二维码附在介绍旁边，需要时可以用手机二维码软件扫描，这样就能把文字快速存储在手机上，随时学习，轻松方便。

　　总之，手机二维码应用于图书，就可以以小部分空间换取大量的扩展内容，也可以方便地把书本中的文字"拿"到手机中。如果广泛加以应用，不仅可以减少书本的厚度和重量，节约环保，还能够大大提高学生的学习效率。

　　2.2 实例详解

　　例如这一段文字，"拉格朗日中值定理又称拉氏定理，是罗尔中值定理的推广，同时也是柯西中值定理的特殊情形。"如果不知道什么是罗尔中值定理和柯西中值定理，那这段概念将很难被理解。所以可以在"罗尔中值定理"和"柯西中值定理"这两个名词下面用下划线做上标记，在文字旁边的空白处附上包含这两个定理解释的二维码，如图1所示。如果不清楚这些概念，可以用手机二维码识别软件扫描这个二维码，那么将会在手机上以文字的形式出现罗尔中值定理和柯西中值定理的名词解释，帮助学生更好地理解。

　　目前，国内的手机二维码识别软件都只能识别QR码，但是对于其在校园内的简单运用，已经可以满足用户需求。现在有单独的二维码识别软件下载，也有把二维码当作某个软件功能的一部分，例如在手机UC浏览器中就有识别二维码这个功能。

　　3 结语

　　手机二维码具有很好的发展势头，但是我国目前的手机二维码技术还不够成熟。年轻一代是新技术强有力的推动者，所以二维码要发展使用应该先从大学校园开始，二维码可以应用于校园活动宣传、电子签到、学生信息名片、校园门禁、电子图书馆等诸多方面。随着技术的完善和3G、WiFi的兴起，手机二维码将会在中国得到广泛应用，并开启不一样的二维码信息时代。

　　参考文献参考文献：

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