成效

　　形成成功素质教育文化品牌。针对高职新生心理落差大、自卑感强、学习目标不明确的特点，学校引入成功学理念，在新生入学之初开设“成功大学——素质拓展训练营”系列课程，培养学生自信、有能力、有智慧、有担当的人格品质。使学生在这种校园文化的熏陶下变得阳光自信，个性和潜能得到激发，综合素质得到提升。2007年，“成功大学——素质拓展训练营”获浙江省首批高校校园文化品牌称号。还创设了“宁职有约”校园访谈节目，2008年，“让历史告诉未来——宁波职业技术学院‘名片工程’”获浙江省高校校园文化品牌称号。

　　打造感恩文化品牌。学校建立起一种帮助贫困生的助学基金——“思源基金”，出钱帮助贫困学生，但并不强制学生归还，当学生毕业工作后有能力主动偿还这些借款时，学校将之看成是学生“反哺”基金，贡献爱心。由此，一个普通的助学基金，渐渐演变成一门自强自立、助学帮困、诚实守信、感恩社会、传递爱心的课程，成为在省内有较大影响力的慈善品牌，也形成了学校的“思源文化”、感恩文化，被评为“浙江省高校教书育人典型案例”。

　　树立创业文化品牌。学校划出专门场地引导学生创业，邀请企业家和创业成功的毕业生到“创业大讲堂”给在校生“现身说法”，开设创业指导课程，从一间小店面的“创业街”到入驻数字科技园的正式注册公司全方位对学生进行“培育孵化”。目前，学校的“大学生创业园”已成为宁波市首批大学生创业园和首批市级大学生创业培训基地，创新创业成为学生的追求。

　　培育团队文化品牌。学校通过多种途径激发学生主动学习的兴趣，开展有专业教师指导的“班集体特色项目建设”、“工作坊（室）”、“科技兴趣小组”等各类活动，既促进理论知识的学习和钻研，又体现了动态的职业素养要求。2012年，“班集体特色项目建设”获宁波市高校校园文化品牌称号，一班一特色的班级文化在传承中形成。

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