5.场景。场景设计是影视动画制作的重要环节，该课程结合素描、色彩、构成等基础，使学生学会场景设计，并掌握其基本原理和技法，还要掌握场景、构图原理和透视原理。
　　6.人体解剖。掌握人体的比例与形态、骨骼与肌肉、运动的表达方式、使学生对人体有一个整体的、多维的理解。
　　掌握人体造型结构，运动造型规律，人体关节的变化与内在结构的关系，解剖学模型布线与解剖学在运动人体学中的运用。通过本课程的学习，使学生获得人体造型结构的科学认识，为下一步的三维软件人体建模与动画设计打下基础。
　　7.动画设计。学习传统动画的概念和原理，掌握影视、游戏人物造型设计、动画创作的基础；加强分镜头台本、动画线条的学习和训练、掌握原画和动画的绘制方法、掌握动画的节奏、分析及拉片技术。掌握场景设计、角色塑造、故事分镜、文字分镜等原画技法和动画创作。掌握动画中的时间和节奏、以及时间轴的应用。对原画和动画的绘制方法、动画影片创作中的分析方法、从动画创作思路、技法、语言运用、声音要素、情节安排、绘画风格等方面都应进行系统讲解。
　　当前，在全球范围内越来越激烈的经济竞争归根结底是人才竞争，特别是优秀人才、高层次人才竞争。美国艺术与科学院厚重的历史经验和成功的发展轨迹为我国的数字媒体专业发展特别是人才竞争铺设了一条可以借鉴的成功之路。
　　参考文献：
　　[1]李四达.数字媒体艺术概论[M].北京：清华大学出版社，2006.
　　[2]刘惠芬.数字媒体：技术、应用、设计（第2版）[M].北京：清华大学出版社，2008.
　　[3]南洋数字娱乐软件教学网[OL].2008-01-10.
　　[4]数字媒体产业现状与发展[EB/OL].南洋数字娱乐软件教学网，2008-01-10.

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