农村留守儿童的生存境况与关爱保护
摘 要:近年来,留守儿童生存境况与关爱保护问题已受到社会各界的广泛关注,本文通过对农村留守儿童的生存境况与成长环境进行调查研究,旨在发现农村留守儿童境况成因,并提出农村留守儿童保护的合理的建议,从政策层面、教育层面、媒体层面关注与呵护留守儿童,真正地为留守儿童提供温暖健康的成长环境。
关键词:留守儿童;留守儿童生存境况;留守儿童保护
中图分类号:C915 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2014)06-0168-02
一、问题的提出
农村留守儿童问题是伴随着中国城市化进程的不断推进,经济的不断发展衍生出的一个社会问题,国家统计局公布的2012年统计公报显示,2012年中国农民工总量为26261万人,比上年增长3.9%。其中,外出农民工16336万人,增长3.0%;本地农民工9925万人,增长5.4%。留守儿童是指父母双方或一方外出谋业,而自己留在农村生活的孩子们。这些孩子一般和自己的父母一方或者是祖父母,父母的亲戚甚至自己一人生活。近年来,在各地农村相继出现留守儿童身心健康受到侵害的事件,由于管教不力做出极端行为,甚至出现报复社会等严重问题。从对陕西省山阳县的调研看来,农村留守儿童保护的问题具有涉及人数多、影响范围广、形成原因复杂、解决难度大等特点,在很长的一个时间里,这个群体的规模不仅不会缩小,反而将不断扩大。留守儿童问题将在一定程度上影响未来社会的发展。关注留守儿童,促进农村留守儿童的全面发展,加强对农村留守儿童保护的研究,对实现社会平等和安定具有十分重要的理论意义和现实意义。
二、农村留守儿童的生存境况与成长环境
1.心理方面。长期亲情的缺失使得孩子们的性格变得孤僻、抑郁,这严重影响孩子的心理健康发展。部分孩子因隔代监护人的溺爱,放纵不管,使孩子的性格变得暴躁、霸道。当孩子出现这种问题时临时监护人往往采取不管、管不了的方式。任其发展的孩子往往会做出极端行为,危害社会。调查显示,孩子与父母三个月以上联系一次的占5.7%;一个月到三个月联系一次的占5.7%;两周到一个月联系一次的占27.6%;一周联系一次的占59.8%。
2.家庭生活方面。留守儿童正处在身长发育的关键时期,由于父母长期不在身边,对孩子营养健康方面的关注也被疏忽,导致孩子生活水平直线下降。即使给孩子足够的生活费用,由于孩子在营养搭配均衡方面经验的缺乏,也无法照顾到自己的身体健康。甚至会将零花钱用于别的方面。还有些孩子因家庭条件紧衣缩食,得不到父母在健康方面的引导和照料,严重影响孩子的身体健康发育。调查显示有88.9%的孩子的有零用钱,并且自己管理。由于村里经济条件较差,娱乐体育设施也很欠缺,孩子身心得不到锻炼和放松。调查显示有10%的孩子平时没有感觉到开心或者是根本不开心。
3.受教育方面。由于监护力度不够,留守儿童的九年义务教育很难保证,大部分孩子的学习成绩偏差。一方面,在由于外出打工的父母往往会给孩子较多的零用钱,孩子在财务管理方面缺乏理性,往往浪费在了游戏机和网络游戏上,学习成绩一落千丈。另一方面大部分的监护人都是孩子的爷爷奶奶,这些老人普遍年龄较高,身体较差,文盲比例较高,保证孩子的衣食住行已属勉强,在对孩子学习的引导和辅导方面根本没有任何帮助,甚至有时候还要依靠孩子帮助干农活。调查显示学习一般的占42.2%,特别差的占7.8%。农村学校受师资力量、办学条件和教学水平的限制,学校与家长之间缺少沟通,出现很多孩子辍学、厌学的现象。调查显示有50%的孩子对于学习的喜欢程度一般;3.3%的孩子比较讨厌学习,还有6.7%的孩子很讨厌学校。
4.安全方面。在农村,对孩子几乎都是“放羊式”式的管理,留守儿童更是缺乏监护人的监督和保护。由于隔代监护人从事农活,对孩子疏于管理,对孩子的安全问题交代甚少,从而造成一系列的安全问题,溺水、触电等频频发生。据安徽医科大学公共卫生学院调查显示,留守儿童意外伤害的发生率高达46.8%,高于非留守儿童13个百分点。近年来,留守女童的安全问题更加严峻,软弱无助和对生理知识的缺乏,留守女童的性安全防范意识不够,受到性侵害情况严重。
三、农村留守儿童生存境况成因分析
在我国留守儿童人数逐年攀升的同时,留守儿童生存状况的成因也自然成为不容忽视的问题。李庆丰认为,在父母均外出打工的家庭,基本上采取的是隔代监护的方式,又祖辈来监护孩子,容易造成对孩子的溺爱。这种只重视对留守儿童物质生活的满足,却忽略了对孩子精神上和行为上的约束和引导,造成了孩子性格方面的问题。吴霓认为,隔代监护人的文化水平相对来说较为低,在学习方面无法给儿童予以帮助,较少关注孩子的学习问题,使得留守儿童的学习往往出现问题。
1.家庭监护不力。家长作为孩子的法定监护人是具有非常重要的地位和意义的,家长外出务工在很大程度上会制约孩子的发展。家长不能很好的承担其监护人的责任,孩子缺乏父爱母爱,就会表现出一些我们看到的病态现象:比如心理障碍,难管教,处事极端等。一般由其祖父母、外祖父母、其他近亲属或者孩子本身代为行使监护权。正如之前提到了,隔代监护体现出溺爱孩子,仅仅停留在身体健康的照顾,而忽视了孩子心理、学习的综合发展。近亲属监护因为权责不明,往往不能完整的行使权利或者放任之或者碍于情面仅保证孩子正常生活起居而同样忽视孩子的其他方面发展。孩子自己监护更是严重的问题,自己监护等于没有监护,仅仅照顾好自己的情绪而忽视了自己本应当树立的价值观,人生观和世界观。
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