社会主义新农村建设进程中的农村思想政治教育研究
摘要:当前新农村的思想政治教育存在认识错位、建设落后、方法陈旧,其根源是由于社会经济大环境的影响、教育工作队伍建设薄弱、教育辅助机制的不健全,所以,应当坚持发展农村经济的基本思路、进行农村思想政治教育制度的适时性供给、完善农村思想政治教育的辅助机制以推进社会主义新农村的思想政治教育建设。
关键词:思想政治教育;社会主义新农村建设;“三农”
一、社会主义新农村建设中思想政治教育的必要性
农村思想政治教育工作能提高农民整体素质,从而有效推动社会主义新农村建设。
(一)有利于新农村物质文明建设
“生产发展、生活富裕”是物质文明建设的主要内容,这也是广大农民最关心的问题之一。思想政治教育能更好地从意识形态上倡导现代化农业生产和创新的观念,引导农民遵照国家科学发展观念进行农业生产。
(二)有利于新农村精神文明建设
精神文明建设的一个基本要求就是“乡风文明、村容整洁”,而这又离不开在农村思想政治教育支持下的农民整体素质的提高。所以“通过思想政治工作加强农村精神文明建设,是建设社会主义新农村的重要内容和有效途径。”
(三)有利于新农村政治文明建设
思想政治教育能强化广大农民的政治情感,将好恶感、爱憎感、美丑感、亲疏感等情感内化为村民的自觉行为,通过积极、正确的思想政治教育引导,可将它们的政治诉求和政治热情落实到具体的劳动生产当中,落实到有效的物质生产过程中,以促进新农村的政治文明建设。
二、社会主义新农村思想政治教育存在的问题
思想政治教育是社会发展不可或缺的一部分,具有隐性和渗透性。我国新农村建设的思想政治教育一直备受关注,但现状不容乐观,主要体现在以下几个方面:
(一)农民群众和农民干部对思想政治教育认识的错位
社会主义市场经济发展红利也惠及到农村,使农村的经济水平和物质文化程度有较大提高,绝大多数农民由于本身文化思想政治教育不高,认识水平有限,他们对思想政治教育重视不够。他们更多的是关注自身的经济和物质利益。
农民干部来源于群众,而且大部分都是兼职,没有专职的行政职位,他们原本的日常事务就多,再加上对思想政治文化工作认识不够准确,认识水平有限,这也是影响社会主义新农村建设进程中农村思想政治教育的主要因素。
(二)农村文化教育事业本身的落后
农村的文化教育事业是一个长期的过程,改革开放以来,党和国家一直重视农村的教育文化事业,实施九年制义务教育,为农村提供了较多的教育政策支持。但是由于农民这一群体本身对思想政治教育的漠视和思想政治教育思想意识的缺乏,再好的教育政策一到地方,却鲜受欢迎而且执行不到位,直接导致农村文化教育事业的落后。教育事业的落后也就直接影响了农村思想政治教育的进程。
(三)农村思想政治教育工作方法陈旧
中国农村的特殊性较强,在农村的思想政治教育也应当及时更新方法,适应发展。但是我国当前农村思想政治教育方法缺乏创新,实效性差,很难为思想政治教育提供适时的支持,反而使其流于形式,劳民伤财。
三、社会主义新农村思想政治教育问题产生的原因
(一)农村社会经济和社会大环境的影响
随着社会主义经济的不断发展,农村的经济条件得到了很好的改善,但在就业方式、分配方式和利益关系方面农民群众的观点不统一,内部还存在着矛盾和分歧。有些农民精神空虚沉迷赌博、信奉封建迷信,个人主义、拜金主义、享乐主义严重,更为严重的是一些领域中道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺诈活动蔓延。整个社会大环境的变化,农民在职业选择、思想多元化等方面呈现多样性的特点,这无疑加大了思想政治教育工作的难度。
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