【摘 要】 学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，也是引领社会发展、促进社会和谐的一支重要力量，是直接向社会培养与输送高素质人才的基地。“立德树人”作为教育的根本任务和神圣使命，作为学校办学宗旨的集中体现，贯穿于学校教育教学的全过程。以党的基层组织建设为重点，以学生成才为目标，以强化管理为途径，以校园文化活动为载体，以优良的校风为依托，努力把学生培养成具有创新精神和实践能力的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。这是现代高中学校应该坚守的教育目标。

　　【关 键 词】 加强；组织建设；培养；全面人才

　　苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》中曾这样说过：“培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主要的，首要的东西所决定的……在这个和谐里起决定作用的、主导的成分是道德。”云南省会泽县实验高级中学，正是抓住加强基层党组织建设这一关键点来开展德育教育，培养全面发展人才。目前，学校德育工作已呈现出成体系、有特色、成效好的良好局面。

　　一、加强学校党组织建设，是培养全面发展人才的前提

　　会泽县实验高级中学党总支围绕“政治合格，作风优良，素质过硬，业绩突出”的班子建设和“政治素质高、师德修养好、业务水平过硬”的教师队伍建设目标，采取有效措施狠抓落实，为培养全面发展的人才提供了坚实的人才基础。

　　1. 加强制度建设。学校党总支制定完善了党总支议事规则、行政班子工作规则、党政联席会议制度，理顺了党总支班子和行政班子的关系；制定完善了党总支民主生活会制度、民主评议党员制度、党员目标管理制度、发展党员工作制度、党员政治学习制度等，规范了党组织活动。

　　2. 加强思想建设。党总支每月开展一次支委集中学习活动，认真学习中央、省、市、县委及各级教育主管部门的重要会议和文件精神，研究分析教育教学工作的新任务、新要求，提高了领导班子的理论水平，促进了管理工作的全面提高，保证了正确的办学方向。

　　3. 加强民主管理。实行校务公开制度，对收费、基建、履职考核、评先树优、人事任免等重大事务在公开栏内向广大师生公开，广泛听取意见，接受群众监督；成立学生会，组建家长委员会，定期听取学生和家长的意见建议，不断改进工作方式，完善工作方法。

　　4. 加强团结建设。班子成员定期开展交心谈心活动，互相沟通思想、交换意见，统一思想，形成同心协力、同舟共济的良好氛围。各党支部开展党员联系普通教师活动，经常性找他们谈心，了解思想、工作、生活等方面的情况，发现困难和问题及时向党支部反馈。同时，党总支注重关心、理解教师的艰辛劳动，利用重大节庆日开展文娱活动和进行慰问，让他们感受到关心和温暖，切实增强了学校的凝聚力和向心力。

　　5. 更新教育理念，提高教师素质。通过教育局的大力支持，聘请专家来校作讲座，学习先进经验，开阔教师教育教学视野，提高理论水平。学校认真组织各种业务学习和教研活动，使全体教职工进一步确立了人本理念、育人理念和服务理念，学校管理、教育、教学行为均以学生的发展为出发点和归宿。党员干部以身作则，全体教职员工恪尽职守，敬业爱生，热忱为学生服务，涌现了一批先进个人。绝大多数教师自觉遵守职业道德，平时刻苦钻研教育教学业务，积极参加新课程和现代信息技术培训和继续教育培训。

　　6. 加强队伍管理。组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《实验高中教师行为十不准》并做成桌牌摆放在教师的办公桌上规范教师行为。积极倡导“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强事业心和责任感，自觉以优良的风范和人格力量教育和影响学生，不断更新教育思想和育人观念，脚踏实地、创造性地做好本职工作。

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