假期体育集训的“微管理”(2)
1.训练途中的安全
在体育集训期间,来校和回家途中的安全必须考虑周全,乘车必须乘坐公交车,骑车出发前检查车辆,遵守交通规则,不在路上无故逗留。
2.校园的安全
为了杜绝校园内的安全事故,配合学校的假期管理,每人发一张进出校园卡,凭卡进出校园,中途不得出入校园。到校较早的学生,不得在校园内随意走动,必须在指定教室集中做作业、看书,并且配有一位体育教师进行管理,严格执行每次训练点名制度,未到学生及时与家长联系,问清未到原因,如有问题,及时处理。
3.训练的安全
每次训练前,必须对场地器材进行检查,确保场地器材的安全。夏天炎热,要确保学生有足够的纯净水饮用,并且做好学生的中暑预防措施。更要做好假期集训安全事故急救预案,当发生事故时,第一时间送学生去医院急救,同时通知直接管理集训的领导和家长,进行有关治疗事宜。
十几年的假期体育集训,从未出现安全事故,学校领导认可,家长把学生交给我,都说,“非常放心。”
三、关注学习,家长舒心
1.做好集训期间的作业检查和督促学习
每天训练前,对集训学生的作业进行检查,看有没有及时完成昨天的作业,看完成质量怎样;再对自觉性较差的学生督促其完成作业,完成之后才能训练。当天检查结果及时反馈给家长,便于对其进行教育。
2.利用体育教师的文化专长帮助学生提优、补差
充分利用训练前的时间,对学生进行提优、补差,也可以利用体育教师的文化专长,对部分学生进行提优、补差。每天上午训练,下午用2小时的时间对部分学生进行提优、补差。如笔者假期为集训学生进行2天一次的数学辅导,经过多年实践,效果非常好,得到家长的认可,同时赢得家长对假期体育集训的支持。
3.学生间的配对辅导
根据集训学生的学习实际情况,进行一对一的配对辅导,如学习成绩好差搭配,住处就近搭配;通过配对学习,让学生之间养成相互帮助的习惯和增进友谊。这样的互助学习形式,学生们的学习成绩都有不同程度的提高,也养成了大家在一起学习的习惯。
假期体育集训对学生文化学习的关注,并且采取一些有效措施,养成学生学习的良好习惯,提高学习成绩,家长感到舒心。
四、掌控动态,家长省心
为了掌控学生训练之后的情况,杜绝学生在外闲逛和进入游戏厅,笔者采用以下管理方式,确实掌控学生的动态,家长一致认为:孩子参加假期的体育集训,自己感到省心。
1.学生间的相互监管
让自觉性较好的学生监管调皮的学生,同路的学生相互监管,次日把监管的情况,及时向老师汇报,老师给予相应的引导、教育。这种管理易造成学生间的矛盾,为了预防学生间的矛盾发生,明确告知学生监管作为假期集训的制度,如有学生出现问题,集训就会终止,学校取消参加比赛,那时不是一个人的问题,而是一个运动队生死存亡的问题,所以,大家之间必须相互监管,不能出一丝一毫的问题。
2.采用信息技术手段,及时掌控学生动态
如以上的监管不能及时知道学生动态,笔者还采用信息技术手段,及时掌控学生动态。训练结束之后,通过家校通发信息给家长,让家长知道孩子回家时间;晚上,家长通过QQ聊天或QQ空间反馈给我,从而知道学生训练回家时间,杜绝学生在外闲逛、打游戏等现象发生。这样的管理,成本较低,效果明显,家长支持。
上述假期体育集训的“微管理”,是笔者十几年的管理经验,家长积极支持、配合,取得较好成绩,只有几百名学生的农村初中,从2003年之后都能取得“区中小学生田径运动会”团体总分前三名的成绩。学生也养成良好的行为习惯,前几天接到东南大学一学生的一封信,信中写道,“有我今天的成绩,得益你的假期集训管理。”
(江苏省南京市江宁区陆郎初级中学 211163)
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