摘要文章采用文献资料法、问卷调查法，师生访谈法和数理统计法，对安徽省宿州市市区体育高考生训练现状进行调查，通过调查得知体育高考生平时训练时自身身体素质、对训练的态度和认识容易主导学生的训练积极性；教练员的领导行为能力、场地器材、自然环境自己或他人训练中受伤以及家长和老师的态度等都是影响考生体育训练成绩的重要原因，针对以上出现的问题提出相应的建议，对教练员执训过程中的训练指导方法提供一定的参考，为体育高考生顺利考上大学提供实践借鉴和理论指导。

　　关键词安徽省宿州市区体育高考生训练现状

　　安徽省每年的高考体育考试时间是4月，冬季训练就成了训练的关键阶段，大多数教练都会进行力量，耐力的训练。冬季时间较长，这也是最难训练的时候，训练的时间多在早上6点开始，此时气温较低，考生在训练前的准备活动占据了较长的训练时间，部分考生意志力薄弱，缺席训练，影响正常的训练。在训练过程中，还发现部分考生不能按质按量的完成训练任务，达不到训练的要求，时常见习或缺席训练，原以为是考生偷懒或者消极对待训练，询问后发现是因为考生身上有损伤，这可能与准备活动有关。造成损伤的原因是对技术动作理解不透彻，麻痹大意和轻视准备活动的重要性，缺乏运动损伤的知识，导致损伤的恶化，从而影响到自身的训练，最终影响体育高考的成绩。而教练的水平、训练方法和内容也直接影响到考生的训练的正确性，科学性，好的教练起到事半功倍的效果。同时家长与老师的态度也是对考生心理影响的重要环节。

　　针对这些现象和当前高考体育训练存在的问题，本文通过对当前体育高考生训练现状的调查与研究，发现其存在的问题，加以改进，旨在为该市体育高考生训练工作存在的问题提供参考。

　　一、研究对象与方法

　　（一）研究对象

　　本文以宿州市市区高考体育生训练现状为研究对象。

　　（二）研究方法

　　文献资料法、问卷调查法、数理统计法。

　　二、结果与分析

　　（一）宿州市体育高考生性别分布状况调查与分析

　　通过宿州市一中，宿州市二中，宿州学院附属实验中学，宿州市三中体育高考生进行问卷调查，其中男生133人，占68.2%，女生62人，占31.8%，说明在体育高考生中男生所占比例较大。

　　（二）宿州市体育高考生参加训练的动机调查与分析

　　通过对宿州市体育高考生参加训练的动机的调查，有约80%的人认为它是考入大学的一个捷径，而出于对体育热爱和受家人影响的则占9.2%和3.6%。从以上调查数据可知：这些学生大多数没有经过系统训练，没有什么项目特长，有的连铅球都没有摸到过，对体育加试的情况更是一无所知，没有参加过什么体育竞赛，比赛经验一点也没有。从笔者所带的历届考生来看，第一次考试成绩都不能充分发挥。由此可见生源的身体素质和专业技术是很差的。

　　（三）参加训练时间的调查与分析

　　通过参训时间统计，有约19.5%的体育考生是从高一开始参与高考体育训练，而约39.5%的体育考生是从高二开始参与高考体育训练，导致这个差距的原因是：1.一般学校都是在高二进行分科教学，考生选择体育的动机，多半是为了能够考入理想的大学，这说明学生开始思考以后的人生道路，并开始规划了。2.目前体育高考生系统训练的时间很短，只有1—2年的时间，不能更好的进行系统化训练。高考体育训练时间短、任务重，再者，由于体育加试的时间都在每年的4月份左右进行，如果太早参与训练又会影响考生文化科的学习，故训练最好从高三学年度开始，这样就要求教练员必须根据考生的基本条件和训练时间等实际情况制定合理的训练计划，在训练过程中根据具体情况调整计划，遵循因材施教的原则，使计划更切合实际。

　　（四）教练员执训中的领导行为对高考体育生成绩影响的调查与分析

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