摘要：李大钊先生是近代杰出的教育家，他的教育思想对当代的教师有着众多的影响和启示。本文就关注农村教育，重视学生思想政治教育的培养，重视教育目的和教育方法的改革这三个方面来讨论李大钊给予当代教师的启示。

　　关键词：李大钊；教育思想；教师；启示

　　从1916年底留学归来，被聘为北大图书馆主任兼经济学教授，至1927年被害，这十年是李大钊最宝贵最有成就的十年，也是他教育思想之花绽放光彩的十年。李大钊用他的行动影响着广大的革命者和爱国青年，他的教育思想和实践成为当时领航帆，为当时新民主主义教育思想的形成奠定基础，同时也给当代的广大教师留下了宝贵的经验和启示。

　　一、关注农村，普及大众教育

　　李大钊关注教育，把普及国民教育看成是国家存在和发展的关键。他强调国民教育对国家发展和社会进步有着重要作用，他把发展教育放在了挽救祖国，振兴国家的高度。而教育的对象应该是全体国民，每个人都有受教育的权利。他鼓励青年到农村去任教，把知识与先进的文化带进农村。如今的中国，教育普及已经立法，这与李大钊所推崇的发展国民教育，实现教育普及的思想不谋而合。然而，当今的教育普及里参杂着太多的不平等，城乡的差距、教师队伍分配的差距、基础设施的差距等等都在制约着国民教育的发展，要在短时间内解决遗留很久的农村教育问题是一个长期的过程。从教师角度来说，教师队伍的素质直接影响学生的发展水平，广大教师应该积极地到农村去，提高农村的教育水平。师范类大学生应该把眼光放在教育最需要的地方，广大的城县教师应有自觉地奉献精神，到农村支教，为农村的学生提供先进的理念和学习方法，促进城乡教育的真正普及和发展。从根本上说应该依靠国家和教师的共同努力。

　　二、重视学生的思想政治培养

　　李大钊非常重视青年正确人生观、政治观的树立。得知俄十月革命爆发，他努力搜集资料，相继发表多篇文章宣传马克思主义，给予当时的北大学生极大地鼓舞，为他们指明了奋斗的方向。教师与学生朝夕相处，教师的各个方面都不同程度影响着学生的身心发展，教师不仅要重视知识的传授，更要重视对学生思想政治的培养。

　　（一）关于学生的人生观教育

　　李大钊认为，树立正确的人生观是青年活动定方向的问题。在当代的中国，我们应该树立无产阶级的人生观。树立以共产主义理想为核心的理想教育，把共产主义理想内化为个人理想，激励青少年胸怀远大理想，脚踏实地地为实现共产主义理想而奋斗。在人生价值观方面，教师应传输学生人生的价值在于奉献而非索取；我们应以个人对社会所做的贡献为主要标准来评价人生的价值。成才教育上，帮助青少年树立强烈的成才意识和志向，主动地去追求成才。人才并不专指“伟人”“专家”“学者”，广大教师应该让学生意识到，只要在适合自己的岗位上，发挥所长，为社会做出贡献，这样的人就都是人才。

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