（二）苏联中期（1924—1985）

　　1924年1月21日列宁逝世后，斯大林担任苏维埃最高领导人，他开始调整语言政策。首先为改造吉国民族语言文字。1928年吉语用拉丁字母替代阿拉伯字母，这种拉丁字母仅使用至1941年。这之后对吉语进行了以俄语字母为基础的文字改革。总之，吉民族语言最终完成了从阿拉伯字母向俄语字母的转化。这样吉民族与突厥语言、伊斯兰语言的“脐带”被悄悄地割断了。

　　从1938年起，语言政策开始发生变化。1938年《关于民族共和国和民族州必须学习俄语》的决议规定， 俄语是苏联所有学校从一年级起的必修课。吉国也是从这一年起把俄语作为必修课开始学习，自此俄语在该国传播和学习有了制度化的保障，俄语也开始成了吉国真正意义上的“官方语言”。而此时吉语在本国社会生活中地位十分低下，许多吉尔吉斯人，尤其是青年人根本不会讲吉语。

　　1953年赫鲁晓夫上台后，中亚语言政策正式背离了列宁时期政策方向，开始了语言俄罗斯化政策。1958年11月12日苏共中央和苏联部长会议通过的《关于加强学校同生活的联系和进一步发展国民教育的提纲》中， 废除原先把本民族语言作为必修课规定， 而将其列为选修课范畴，同时俄语仍是必修课。这样在“‘母语’为选修课， 俄语为必修课”情况下， 俄语很快成为了苏联“第二母语”。同年赫鲁晓夫又在全苏教育系统引入语言选择机制，但家长考虑到许多学校已采用俄语教学，以及俄语在全国范围内享有行政、司法、教育等用语的官方地位等因素，所以只要条件允许他们都会把自己孩子送到俄语学校学习，这样俄语学校开始迅速增多，尤其在城市俄语占绝对优势，而相应地当地民族语言学校数量急剧减少。

　　总之吉国境内到20世纪70年代末，俄语实际上一直发挥着国语和官方语言作用，俄语也渗透到社会生活各个领域，而当地本民族语言的使用和发展受到了严格限制。

　　（三）苏联末期（1989-1991）

　　自1985年戈尔巴乔夫上台后语言政策也发生了巨大变化。由于“新思维”与“民主化”思想推行，并重视少数民族语言发展问题，于是中亚地区民族语言又重新活跃起来。

　　20世纪80年代末90年代初，吉国采取种种措施，振兴主体民族文化。首先吉语被赋予“国语”地位。1989年9月23日，在吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国最高苏维埃会议上通过了《关于吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国语言法》。该法规定：吉语将在政治、经济、社会、科技、教育、文化及共和国公民交际方面起“国语”作用，而俄语被降为族际交际语iv。这项语言法的颁布显现了主体民族语功能地位，也保证了主体民族语优先发展和被使用的权利。而俄语地位急剧下降，表现出吉国独立后“去俄罗斯化”态度以及建构主体民族文化的决心。

　　注释：

　　i刘庚岑，徐小云.吉尔吉斯斯坦[M].社会科学文献出版社，2007：232-233.

　　ii F. I. 卡扎科瓦.论苏联东部妇女的扫盲运动（Th eEradicat ion of Il lit eracy Among Women of the Soviet East）[J].文艺探讨（ Lit eracy Dis cus sion） ，1976 年第7 卷.

　　iii刘庚岑，徐小云.吉尔吉斯斯坦[M].社会科学文献出版社，2007：232-233.

　　iv刘庚岑，徐小云.吉尔吉斯斯坦[M].社会科学文献出版社，2007：29.

　　【参考文献】

　　[1]刘庚岑，徐小云.吉尔吉斯斯坦[M].社会科学文献出版社，2007.

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