摘 要：好的记叙文应当重视结尾的写作，而优秀的记叙文结尾要善于巧选恰当的表达方式，善用比喻、拟人等修辞手法，字斟词酌，同时不断丰富语句的内涵和意义，并在此基础上大胆创新，选取独特的表现方式，给读者留下深刻的印象，恰如韩娥的歌唱，达到“绕梁三日，不绝于耳”的效果。

　　关键词：记叙文； 结尾； 策略

　　中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）09-003-001

　　战国时，韩娥唱歌，余音绕梁，不绝于耳，深深打动了听者的心弦。

　　今天我们写记叙文，又该如何打动读者的心弦呢？

　　绕梁三日的故事中，不绝于耳的不仅仅是韩娥当时的演唱，更是那袅袅的余音，缠绵不去。

　　由此观之，歌者贵有“余音”，文者当重结尾。

　　那么，如何指导学生写好记叙文的结尾，使之更好地为文章增色添彩呢？

　　笔者为此做了一些尝试和探究，获得浅见一二：

　　其一，巧选议论、抒情的表达方式

　　记叙文的主要表达方式是记叙，在记叙事件的过程中，有些学生还会适当地融入描写——描写人物、描写环境，但是，除此以外，议论、抒情的运用往往在记叙文中得不到好的体现。

　　其二，善用比喻、拟人等修辞手法

　　结尾就像饭桌上的最后一道菜，前面的菜烧得好，只是铺垫，如果最后一道菜也能烧好，就是成功。

　　我们的记叙文，前面紧锣密鼓地选材，煞费苦心地酝酿，字斟句酌地表达，都不能离开这临门一脚的精彩。我们的结尾不仅要端出一道好菜，更要端出一道特色菜，让读者拍案叫绝。

　　一道特色菜的烹煮便不能离开修辞的调味。

　　例如，写《我的父亲母亲》，有个同学在记叙了记忆中父母对自己的关爱后，这样写道：“爱在左，也在右，在我的人生道路上，随时播种，随处开花，伴我前进！”作者巧妙而含蓄的把父母的关爱比作道路两旁的花草，陪伴并点缀了作者的人生道路，突出了父爱、母爱的无时不在、无处不在！

　　其三，炼字求精当

　　要想让结尾出彩，还离不开大胆的用词，“妙笔”方能“生花”：唐代诗人贾岛为作诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”反复斟酌“推”“敲”二字，被后人引为经典。可见，炼字的重要。有些看似不可用、不能用的词，只要用对了对象，用对了地方，就显得理所当然，而且给人耳目一新的感觉。在用词上创新不失为使结尾富有创意的好方法。

　　有一次，我要求学生以《第一次……》为题写一篇记叙文，一个学生叙述了第一次吃棉花糖的经历，在结尾，她说：“生命中许多的第一次都成了过眼云烟，惟独那次被棉花糖香黏住的感觉令人回味无穷。”简单地看，这句话很平常，可细细地品味，这句话又很不平常，仿佛嘴里也粘上了香甜的棉花糖，鼻中也闻到了丝丝的糖香，手上也似乎触到了那黏黏的糖屑，作者之所以能带给人逼真传神的感觉，在于作者用了一个词“被棉花糖香黏住”，香味不可能把人黏住，可用在这里我们却又觉得合理，这是作者运用通感的手法，把嗅觉通过触觉表现出来的效果，这也体现了小作者在炼字上的功力。

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