摘要：动画在各种领域的延伸应用日益广泛，但国内学界对此类动画尚无明确指称。本文沿用“功能性动画”这一名称，通过对相关概念的辨析，在文献分析的基础上对动画应用领域和应用形式进行了归纳，明确了“功能性动画”的概念范畴，将其界定为“以动态图形的表达方式为手段，以帮助提升不同产业的工作、学习效率为目的，能够在一定程度上推动产业技术革新，为生产、生活服务的数字内容产品”。

　　关键词：功能性动画概念界定动画应用

　　中图分类号：TP37文献标识码：A文章编号：1007-9416（2013）12-0203-03

　　随着数字技术的不断发展，动画在各种领域的广泛应用已成为动画发展的重要方向。目前，对于这类以应用为主要目的、以功能性为主要特征的动画类型，国内学术界虽有一定关注，但尚无明确指称。本文沿用“功能性动画”这一名称，并在文献分析的基础上进行概念界定，以期对动画产业、动画教育的发展与变革提供一些参考。

　　1相关概念辨析

　　传统意义上，动画即是利用人的心里偏好作用和视觉残留现象，以各种本身静止、无生命的造型艺术为基础，通过逐格（帧）记录并连续播放来表现运动的一种与真人电影相区别的艺术形式。新媒体革命使传统动画经历了数字化演变，不断衍生出新的动画概念。

　　1.1泛动画与大动漫

　　“泛动画”是中国学者李中秋于2003年提出的动画的延伸概念，他指出：泛动画概念下，动画成为一种技术手段，运动规律、镜头表现仅仅是内容的一种表现方式，这是视觉形态从文字、图像到动态表现的一种发展阶段，。其基本理念是从“动画是一种动态图形的表达方式”的角度出发，将动画的概念从传统的动画片延伸到一切动画应用领域。

　　“大动漫”是文化部近年来倡导的一种产业发展观，是依存于现代科技与市场运作一体化基础上的聚合指称，主要包括三个方面的内容：首先是传统意义上的动漫，如影视动画、漫画绘本；第二，应用类型的动漫，如游戏、新媒体互动；第三，动漫与相关产业的融合，如动漫衍生品的生产开发。

　　比较“泛动画”、“大动漫”这两个概念，不难发现，二者都从本质上强调了动画作为一种视觉表达形式的属性，强调了动画在社会生活领域中的广泛应用，拓宽了传统意义上动画概念的外延。不同的是，前者仅就“动画”而言，更多的是建立在行业经验基础上的学术论断，后者则上升到理念高度，将更宽泛范畴的现代视觉对象纳入其中，具有更广阔的内涵。

　　1.2数字动画、新媒体动画与科技动画

　　在CNKI以“数字动画”、“新媒体动画”和“科技动画”为篇名字段词进行精确检索，分别获得相关文献91篇、13篇、2篇；从CNKI学术趋势获取“数字动画”、“新媒体动画”的学术关注度与用户关注度曲线变化如图1、2所示。由此看来，数字动画的研究起步较早，但1997年至2004年间发展较为缓慢，还没有引起广泛关注，2005年至2011年呈阶梯型上升趋势，2012年获得较大幅度的提高（图1）；新媒体动画的研究是近五年才发展起来的，但发展速度相对较快，这与近年来新媒体发展与研究的快速升温有着密切的关联（图2）；科技动画的研究相对冷门，文献数量少，从2006年至今呈断续状态（图3）。

　　唐忠会在《试论数字动画的本体性》一文中指出“数字动画是指基于数字技术平台的动画”，并从技术性、非真人性、奇幻性三个方面对数字动画的本体性进行分析和探讨，而其他文献中对其技术属性、美学特征、虚拟特征也有相对集中的论述，可以说，技术性是数字动画的根本属性，审美性与虚拟性是其重要特征。对于“新媒体动画”，李四达在《关于新媒体动画的理论探索》一文中这样论述：新媒体动画是数字技术与传统动画的跨界产物，‘综合媒介’、‘混搭’与‘视觉多样性’是这种动画的突出特点，原创性、流行性、波普性和时代感是其基本特征。“科技动画”的概念出现较少，但相对清晰，即采用三维或四维技术制作出的仿真、模拟、虚拟的视觉数字内容作品。

　　上述三个概念中，“数字动画”也称“电脑动画”，是基于技术形式而对动画所划分的类型之一，与传统动画、定格动画相对应，既包括以数字手段创作的纯动画作品，也包括数字特效和其他应用形式的动态数字产品；“新媒体动画”是从传播媒介角度界定的一种动画类型，与电影动画、电视动画等通过传统媒介进行传播的动画作品相区别，如网络动画、手机动画等；“科技动画”则是从创作目的或作品性质出发提出的一种概念，从属于科教动画，与商业动画、艺术动画相并列。

　　2功能性动画的概念界定

　　夏颖翀在《广告动画教学中创意培养模式初探》一文中首次提到“功能性动画”——“广告动画是一种明确的以信息传递为目标的动画形式，就其本质来讲是一种功能性动画”；该作者后来在《功能性动画发展和教育研究》一文中概括了功能性动画的特点并梳理了其发展历程与现状，指出“功能性动画以展示传达信息为主要目的，是产品交互、产品推广、科学研究、考古发现、电视包装、建筑浏览、设计说明等众多领域的优势视觉传达手段”。笔者认为，按照字面意思来理解，“功能性动画”应该是注重功能与实用性的一种动画作品或产品，是动画在其他领域的延伸应用，与“数字动画”、“新媒体动画”、“科技动画”等概念相比，这一名称最能概括在各种领域广泛应用的动画类型，但作者提出的“功能性动画是一种以展示传达信息为主要目的的优势视觉传达手段”这一观点并未揭示研究对象的本质，不能作为“功能性动画”的定义来理解。

　　结合本文第一部分的相关概念辨析，我们可以进一步厘清这些概念与“功能性动画”之间的关系，明确功能性动画的范畴：

　　第一，功能性动画从属于泛动画、大动漫的范畴，但不同于传统意义上的动画类型；

　　第二，功能性动画大多以数字动画的形式出现，但不排斥利用手绘、定格等形式作为实现手段；

　　第三，功能性动画可通过电影、电视等传统媒介进行传播与推广，也可以借助新媒体作为传播平台，但与新媒体动画不存在必然联系；

　　第四，科技动画属于功能性动画，但不等同于功能性动画。

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