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来自“池塘之底”的声音

人气指数: 发布时间:2014-04-12 21:52  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 郝丽娟 董伟
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  [摘要]电影的类别有很多,评价的标准不同分类也就不同。就观众而言,我们常分为动作片、喜剧片、纪录片等。其中音乐片以用有关音乐的故事情节来展现生活画面、塑造人物形象的特点被无数观众所喜爱。电影《放牛班的春天》中塑造了无数被人津津乐道的形象,如残暴的校长、善良的大叔、改变孩子们的音乐教师;从“问题儿童”到举世闻名的指挥家……它用音乐带给我们感动,也用音乐向我们讲述了一段发生在1949年法国乡村的故事。本文借用《放牛班的春天》中的插曲与电影中的几个典型片段,来对电影音乐于电影的作用进行简要介绍。

  [关键词] 剧情;作用;电影音乐

  罗杰诺斯曾说过:“音乐之目的有二:一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。”就《放牛班的春天》中这些处于池塘之底的孩子们来说,他们的歌声不仅纯净得使我们愉悦,每一个音符的吟唱也深深地触及了我们的心灵,使我们为之感动。有时,电影音乐就是电影的诠释,电影音乐通过“音乐”这一特殊的媒介,可以让电影的情感主题更完整地被观众感知,并突出电影的情节变化和叙事氛围。有很多电影都是以音乐为主题的,比如乔纳森·莱斯·梅耶斯的《八月迷情》,杰拉德·巴特勒的《歌剧魅影》,中国导演陈士铮的《歌舞青春》,意大利导演朱塞佩·托纳托雷执导的《海上钢琴师》,等等。通常它们都有一个主题音乐,且贯穿于电影的始终。这首音乐可能表达了整个电影的感情基调,抑或是对这部电影所陈述的故事的总结。总之,电影音乐是电影中必不可少的一部分。而《放牛班的春天》这部电影,以音乐为主题,充分体现出了电影音乐的独特魅力,给观众带来了集视、听于一体的立体震撼感受,也给人们带来了除影片故事性主题中充满人性关怀的教育之外的人生思考。影片的音乐是由法国著名的音乐制作人Bruno Coulais担任主创的,电影中的音乐极为巧妙地融入了教堂唱诗班的合唱特点,选择的小演员也正是圣马克教堂儿童唱诗班的成员,带有宗教音乐特质的空灵、纯净加上孩子们天籁般的嗓音,使得整部影片犹如初春的田野,清新怡人,充满着生机,散发着沁人心脾的芳香。

  《放牛班的春天》讲述的是在1949年二战结束后的法国乡村,音乐教师克雷蒙·马修正经历事业的低谷期,来到了一所被称为“池塘之底”的学校。这是一个被人们忽视、被社会遗忘的角落,这里的学生大多是问题儿童和无人认领的孤儿,而学校的校长是个只为自己的经济利益和政治仕途着想的人,他在教学中严苛、刻板,以罚代管,生活中向学生们残暴施压,甚至逼得学生绝望跳楼。克雷蒙老师来到学校时看到的只是严肃的校长、古怪的管理员、劣行处处的孩子们和古堡般破旧不堪的教学楼。最初跟孩子们的接触让善良的马修老师很烦恼,甚至有些抓狂,直到他不经意间发现,这些顽劣的学生十分喜欢唱歌时,克雷蒙想要用自己的方式去改变孩子们,他决心用音乐去改变他们,不仅为了他“60多个孩子”,也为自己多年来成为作曲家的梦想。于是,他继续自己的音乐创作,写出了许多专门为孩子们而创作的歌曲。随着孩子们的演唱技巧日益进步,我们也越来越沉醉在其天籁般的童声里,电影中共出现了7首经典的音乐Caresse sur locéan (《海面上的清风》)、Hymne a la nuit(《哦,黑夜》)、vois sur ton chemin(《眺望你的旅途》)、Cerf-volant(《风筝》)、Lueur dété (《夏日的微曦》)、In Memoriam(《追思》)、Compère Guilleri(《伙伴格耶里》)。优美动人的旋律,总是在恰到好处的时候出现,流淌进我们的血脉,浸润着我们的心灵,涤荡着我们的灵魂。

  这些顽劣的孩子在他们的人生道路上迷失了方向,学校里到处充斥着悲凉、丑陋、阴郁、病态、无望的气息,这使初来乍到的马修感到无奈、烦躁甚至令人窒息。但是发自心底的善良、正直和仁爱让这位略微发福、有点秃头、笑起来像小熊维尼的老师决心去救赎孩子们孤独、偏执的灵魂。开始似乎并不顺利,孩子们对这位新学监的态度是一味的排斥和抗拒,甚至想尽了方法、用尽了手段跟马修对抗。面对孩子们的无礼和挑衅,克雷蒙没有像校长一样用严酷的惩罚去管束孩子们,相反,他选择了爱的坚持,用音乐这只无形的、温暖的手去触碰孩子们内心深处最为柔软的地方,去抚摸每一颗伤痕累累的心。克雷蒙用音乐点亮了一盏灯,照亮了孩子们的世界,让他们学会了善良,学会了感恩。其中由Jean-Baptiste Maunier饰演的小男主角皮埃尔的转变尤为出色,在电影中他是一个出生于单身家庭的淘气孩子,正如电影里老师们形容的那样,他拥有“天使的脸蛋,魔鬼的心灵”。因为逃学多次和偷盗行为被公立学校多次开除,妈妈不得已将他送到这所“池塘之底”学校。因为上课画诋毁校长的画像,被校长罚去禁闭并且做公共服务一个月。当跪在地上用抹布擦地时,他听见克雷蒙带着其他同学一起排练合唱。在好多老师眼中“离经叛道”的他与别的孩子一样,深深喜欢着唱歌。但他也与别的孩子不同,他天赋异禀,拥有被老师称为从未遇见过的好嗓音,可惜年少的倔强使他没有承认自己对音乐的热爱,只有在晒床单时或者深夜大家睡觉时,偷偷来到教室对着黑板上的音符轻轻哼唱。当然,是金子总会发光,克雷蒙终究发现了这个如金子般闪耀的男孩儿。由于老师的“逼迫”,他被任命为合唱团中的领唱,渐渐地,皮埃尔发现了自己的才能和价值。


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