三、佯装勇武的孤独者：嚣张、胆怯

　　在萧红的众多小说中，唯《马伯乐》一篇最具鲁迅“遗风”，饱含辛辣的嘲讽以及深刻思考。马伯乐一家三代，无一不是“虔诚”的基督徒，无一不受着洋文化的奴役。在这部融合抗战时期众生百态的小说中，萧红不例外地将两位儿童置于一种新的困境，不例外地展示了他们如何在困顿中麻木。

　　马伯乐有两个儿子，大卫自幼虚弱胆小，甚至“先生在讲台上讲书，忽然声音大了一点，大卫就吓得脸色发白，以为先生是在招呼他，又要他罚站。就是在院子里散步，同学从后边来拍他一下肩膀，大卫也要吓得一哆嗦，以为又是同学来打他。”虽是出身于富裕人家，他的性格却与《莲花池》中的小豆有着相似之处，因为胆小怯弱而无法迈出自己的天地。与大卫迥异，弟弟约瑟十分暴戾，在祖父眼里，这勇武能打的孩子，将来一定会是当官的，但离开了祖父，人家便说他是流氓无赖了。两个儿童，一个胆小，一个凶横，一个强，一个弱。但拨开他们表现出的或畏缩或乖张，其内心依旧与林小二们没有不同，一样的妥协与孤僻。

　　大卫的性格无需多议，他与萧红所写的众多可怜儿童一样，以虚无冷淡面对压迫。但外表跋扈的约瑟，却具有与其他儿童不一样的出场定位。他乖张、生硬，似乎凶横的表现能够抹去内心的胆怯。约瑟的抗争，只限于“好打人”，对于改变自己的处境，他从未考虑过，所以，他根本算不上一个通过热暴力反抗的儿童形象。约瑟更像是一个混世魔王，他的蛮横无礼都拜封建家长所赐。但就是这么一位横行霸道、从不吃亏的孩子，在真正面对生死危机时，却不见了张狂，充满恐惧。约瑟的外向型性格只是一种虚伪的假象，他在扮演着欺负弱者角色的同时，自身也是个彻底的弱者。这是一个与其他受奴役的儿童形象有异的人物，他的侵略性掩盖着胆小的本质，他的举动引起的不是更多悲悯，而是更多嘲讽。

　　从写作背景来看，此时的萧红，经历了颠沛流离，拖着病躯，独自承受着感情的痛苦。《马伯乐》中气焰嚣张的儿童约瑟，同父母一起经历着完全一样的逃亡路线，但约瑟形象的塑造并非萧红对自己经历的摹写，而是一种对立式的观察。约瑟的成长环境与萧红本人相反，萧红童年的快乐仅源自祖父的爱，而约瑟的童年则在全家的溺爱以及他人的奉承中度过；萧红的抗争是逃跑，约翰的挣扎却是出击。萧红对这样一个“无经验”的儿童形象的刻画，是其对本身遭际的一种外现，战时混乱的环境给原本柔弱的萧红带来沉重打击，最初抱有的希望一点点破灭，一次次的辗转，让萧红看清了自己反抗的无力，也看到了众生在战火中的自私与逃避，所以她寄托这种“外强内弱”的特征于约瑟，意在绝望，也在讽刺。

　　儿童若困于贫穷无爱的状态，便是麻木软弱的，若如约瑟一般集众宠于一身，又不免跋扈起来。但他们的内心却都是一样的甘于沉沦，逆来顺受，安然地做着时代与环境的奴隶。萧红不仅看到了民族贫弱状态下妥协又麻木的儿童，也看到了民族受侵形势中蛮横又顺从的儿童。不堪回首的童年与成长给萧红一生带来无法抹去的伤害，所以她给予儿童形象的只有悲苦、麻木，似乎一切的欢快、童真都与她无关，她脑海中、笔尖下的童年，不允许欢快、童真。于是她的作品中，除了后花园中不谙世事年幼的“我”，便再没有幸福的孩子。

　　萧红总结过她的人物：他们过的是既不向前，也不回头的生活，是凡过去的，都算是忘记了，未来的他们也不怎样积极地希望着，只是一天一天地平板地、无怨无尤地在他们祖先给他们准备好的口粮之中生活着。他们身陷囹圄而又“泰然处之”，他们不感到孤独与悲哀，但想到这群孩子，我们却时时感到寒冷，救救孩子。

　　参考文献：

　　[1]葛浩文.萧红传.复旦大学出版社.2011.1

　　[2]郭蓓.儿童的忧伤——试析《童年》与《呼兰河传》[J].海南大学学报（人文社会科学版）.

　　[3]王峭.孤寂的灵魂——试析萧红小说中的"孤独者"形象[J].辽宁师专学报（社会科学版）.

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。