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初三化学符号教学的策略及方法分析(3)

人气指数: 发布时间:2013-07-18 09:29  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 顾霞
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  五、定期复习,巩固化学知识

  定期复习[5],可以巩固化学知识,防止遗忘知识。每学完一章都应该进行一次系统的复习。在做每章小结的时候,应该好好整理课堂笔记,列出提纲,并列出章节的重点、难点,包括每章的基础概念,重要的化学反应、重要的化学实验以及重要的化学计算。通过定期复习,可以巩固所学的知识,有助于后面章节的学习。

  结语

  学生在学习化学的过程中,一定要注意掌握化学的元素符号、基本理论、化学实验以及化学计算,采取正确的学习方法有效掌握化学知识,从而提高学习的效率,并在学习的过程中,提高学生的自学能力、思考能力和语言表达能力,为进一步学好高中化学打好坚实的基础。

  参考文献

  [1]王海成.如何提高学生学习化学的兴趣[J].教育教学论坛,2010(7):56-57.

  [2]张宏星.口诀--巧计化学知识的捷径[J].读写算(教育教学研究),2010(33):99-100.

  [3]宁志鹏.宁字宇对几个化学反应条件符号的建议[J].教学与管理(中学版),2010(2):23-25.

  [4]朱晓娥.创设有效情境使化学课堂富有魅力[J].小学科学(教师版),2010(11):88-89.

  [5]王明伟.轻松学化学快乐记口诀[J].数理化学习(教育理论),2011(3):76-77.

 


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