高校教改学生管理研究
【论文摘要】高校学生管理是高校教书育人、培养人才的基础,它保障了学生在学校有秩序、有纪律地培养良好品德,树立正确人生观和学习科学文化知识。高校教改对学生管理指出了新的方向,提出了更高的要求:注重高校管理和相关人员的培训,锻炼学生的综合素质和能力,避免“假、大、空”的形式化活动,在法治化管理和人性化管理之间找到合适的平衡点。
【论文关键词】教学改革;学生管理;能力培养
随着社会发展,原来的一些传统的教学机制、教育方法等不能适应新时期培养大学生的要求,国家、政府和各教育机构为培养适应新时代的社会人才进行教育改革。教改不仅包含教学理念、教学方法的革新,还包括教学管理方式的一些补充和完善。
中华人民共和国教育部令第21号《普通高等学校学生管理规定》指出,高等学校要以培养人才为中心;要把教育和管理结合起来,不断提高教育管理水平,努力培养适应社会发展需要的人才。其中,高校管理包含两个方面:一是教学管理,二是学生管理。这两部分是相辅相成、辩证统一的。虽然高校管理不是直接干预大学生的专业课程教学,对他们在专业知识的学习上有所助益,但高校管理贯穿大学生四年或五年的大学生涯,具有十分重要的作用。高质量的教学管理能让学生真正了解自己所学的专业,有计划、有规律地安排自己的专业学习,使学生达到最好的学习效果。同时,高质量的学生管理有利于学生思想道德的培养和纪律意识的养成,帮助学生树立正确的人生价值观和道德品行,最根本的是保障学生在一个健康、稳定、安全、和谐的校园环境中学习成长。
一、注重高校管理和相关人员的培训
(一)重视学生管理工作
虽然教学管理和学生管理同属于高校管理的范畴,两者共同保障教学工作有条不紊的开展,是不可分割的两个部分。受传统观念的影响,学生管理总是屈居于教学管理之下,如果一直保持这样错误的观念,长此以往,必然使从事学生管理各部门的人员工作积极性下降,与学生密切相关的贷款、医保、档案等事项无法办理,将影响教学工作的有序开展,造成非常严重的后果。所以,学生管理是基础,是教学管理的保障,高校管理者应该充分意识到这一点,给予学生管理和教学管理同样的关注,正确处理两者的关系。
(二)重视学生管理相关人员培训
当前,很多高校忽视学生管理人员的培训,把他们只是当作一般的办事人员来任用。事实上,高校作为服务教育大学生的机构,管理人员的素质潜移默化地影响着广大学生,虽然他们不直接参与教学工作,但与大学生接触密切,很多还是大学生们的良师益友,在生活中切切实实地引导着大学生。因此,学生管理相关人员的培训十分重要,不论具体是什么岗位,只要是在高校工作,就必然对其学历、品格、综合素质等方面有较高的要求。这一点,一方面体现在高校招聘的时候要严格把关,择优录取,宁缺勿滥。另一方面是在招聘后对人员的培训上,应该采取授课、讲座、网络课程教学、实践活动等多种方式,不定期对人员进行多方面的培训,提高学生管理人员的思想政治素质和独特的人格魅力,提升学生管理的科学化水平。
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