高校教改学生管理研究(3)
五、借助现代化手段搭建与学生沟通的桥梁
如今,大学生接触社会多,紧跟时尚的步伐,走在科技的前沿,思想比较开放。因此,高校学生管理者要充分认识到现在大学生的特点并改进工作方式,借助网络平台与智能终端,通过微博、微信、QQ、邮件、校园网等现代化手段,获取或发布信息,及时跟进学生动态,了解学生近况。辅导员与学生的谈心谈话也应不拘泥于形式,从办公室拓展到网络,与学生进行多渠道的交流。现代化手段具有传播快、互动性强等特点,能提高学生管理效率与效果,为高校学生管理工作带来便利。有一些学生本身性格比较内向,平时不愿意和辅导员及其他高校管理者交流,有了学习上的困难,心理上的问题也不说出来,对于这类学生,要通过QQ、微信等方式,在其发布的说说、朋友圈上留言,或直接与其在网上进行交流,更容易走入其内心,顺利和他们交流,了解其存在的问题并给予关心和提出建议,避免一些小问题导致严重的后果。
【参考文献】
[1]黄厚明,陈·巴特尔.基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究[J].高等工程教育研究,2014(5).
[2]王萍.高校学生管理研究[J].教育探索,2014(10).
[3]余雅风.引入契约理论,创新高校学生管理制度[J].教育研究,2007(6).
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