三、教育云给教育信息化带来的机遇
　　我国教育信息化在经过一轮大规模的硬件投入之后，当前已进入高原期，云技术为解决高原期的问题带来了希望和机遇，主要表现在以下几个方面。
　　平台服务生态化
　　借助教育云的集约化服务模式，基于云服务来驾驭复杂的教育业务，以云计算的IaaS、PaaS和SaaS等多层服务体系，分别解决教育信息化的基础设施层、全局服务层和应用接入与用户体验层的服务需求。在具体的应用中，能突破传统信息化系统的区域限制，可以将所有学习者、教育者、专家、学习工具、学习资源、应用服务有效有序地联通起来，突破时空界限，构筑参与者众多、知识链复杂、学习生态协调、具有自适应性能力的学习服务生态系统。
　　资源汇聚共享化
　　由于教育云对用户的各类数据进行统一存储，解决不同系统的数据交换问题，使得各用户的教育信息化系统在同一个平台之上，而不是一个个的梅花桩，摒弃了以往“烟囱式”的信息化实施方案，而改为“租用”运营商的应用服务中心和数据中心。教育资源汇聚在运营商的云平台上，只需简单设置，即可轻易在任意设定共享区域（包括全网范围内）内共享教育资源。
　　知识创建协同化
　　在教育云的环境下，协同学习的机会将变得更多，在多个用户之间共享和创建知识是云技术应用的主要优势之一，基于云平台的跨校、跨地区、跨国在线学习、网络教研已日益盛行。网络化协同实验平台将提供创新性的虚拟实验模式。另外，电子书包作用于云端将有效支持课堂内外的小组协同探究学习。
　　学习服务个性化
　　云环境下的个性化学习空间越来越开阔，每个人都可以根据自己的需要，定制学习计划和学习资源；教育云可以搭建个性化的“非正式学习环境”，通过支持学习者真正关心或感兴趣的内容的学习，激发学习者高层次的学习动机和成就感。电子书包作为云端个人个性化学习环境，重在实现学生对资源、工具和服务的个性化订阅。通过建立学生模型和关联机制，云平台也可根据不同个体的特定需求提供主动服务，实现个性化推送[8]。
　　终身学习泛在化
　　在教育云的学习支持服务环境下，非正式学习将在学习者的活动中占据越来越重要的比例，学习范围将大大扩充；学习方式和学习界面可能会更简化，不需要使用复杂的软件，没有高深的技术门槛，对于学习者而言，教育云将成为一个消弭了网址的数字化学习空间，实现真正的按需学习；更易于建立学习成果认证体系，建立“学分银行”制度，从而支撑学习型社会的创建，利用“云存储”可以长久地、终生地保存学习成果。
　　四、发展教育云的挑战
　　通过多年在教育云领域的实践和探索，我们总结了以下几个在开展实践与应用过程中必须面对的问题和挑战。
　　技术挑战
　　在我国现阶段发展教育云的过程，正如同当前我国的农村城镇化的过程，涉及拆迁还是就地改建的问题。在教育云建设过程中，首先要做好顶层设计，采取进化的技术路线，逐步向教育云过渡和演化，该摒弃的要摒弃，该改造的要改造，该新建的要新建，该引入外部云服务的就大胆引入。
　　教育网如何向云平台进化的问题
　　从现有的教育网要发展进化到教育云模式，需要克服一些制约因素，主要表现在：a.带宽支撑性，也就是要大大提高现有的网络带宽;b.服务垄断性，垄断性不利于各种服务的公平竞争和可持续发展，要建立基于开放标准的公开市场，禁止一家独大的垄断经营；c.费用承受力，云服务的费用只有降低到能满足长尾市场中的广大中小客户的承受力，才能真正发挥云平台的优势。
　　如何利用开源软件搭建教育云
　　商业软件具有易用、稳定的优点，但是也有软件许可费昂贵的缺点，而开源软件具有开放、安全、灵活和低成本等特性。为了能更广泛地应用教育云，我们需要研究如何利用开源软件构建稳定可靠的教育云平台。开源软件与云计算服务模式的结合已经成为开源软件产业发展的一个重要方向。中国移动已经发布了其基于开源软件研发的云计算产品“，’。
　　能否产生标准化的云操作系统
　　云操作系统是指构架于服务器、存储、网络等基础硬件资源和单机操作系统、中间件、数据库等基础软件管理海量的基础硬件、软资源之上的云平台综合管理系统。由于教育云的资源种类众多，而且数量庞大、管理困难，要真正提高教育云服务质量，云操作系统显得尤为重要。上海引跑信息科技有限公司推出的云操作系统EngrnOne是该领域的一个成功案例。另外，全国信标委已经启动了针对我国的云技术标准化项目，这为教育领域云技术的标准化工作提供了基础和借鉴。
　　人才挑战
　　这里有两类人才需要面临新的变化和挑战：一类是云服务的运维管理者，云技术IT运维管理者需从长远考虑对教育IT资源进行规划，通过新的方式实现资源的部署和安装，需要考虑如何在兼顾IT服务效率的同时，把更多的教育应用服务迁移到云平台上，也需要考虑哪些应用由“公有云”提供，哪些应用需要“私有云”。另一方面的挑战是针对当前的IT领域的学习者（未来的云服务开发人员），针对云技术的开发环境发生了很大改变，必须在标准不统一的众多开发环境中做出选择，对开发者的专业能力和开发效率有了更高的要求。

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