心理学感知因素在景观动画艺术表现方面的研究与探索
摘 要:景观动画是一种新兴的景观表现形式,这种艺术形式充分发挥了计算机在三维设计领域的优势,那么,怎样设计完成一部优秀的景观动画呢?景观设计者的人文素养、美术基础、软件的使用是重要因素,但是还有一个重要因素对一部景观动画的质量产生着重大的影响,那便是“心理学”,文章以简明易懂的语言剖析了如何以利用观众的心理感知因素来设计一部优秀的景观动画并分析了其深层次的原因。
关键词:心理学;景观动画;心理感知;数字艺术
Abstract :Landscape animation art is a new way of landscape performance, which has the advantage of the computer in the field of 3D design. So, how to design a good landscape animation? Landscape animation architect’s humanistic quality, art foundation, the use of software are important factors, but there is an important factor for the quality of a landscape animation has a major impact, that is "psychology", the article is concise and easy to understand how to use the psychological perception factors to design a good landscape animation and analysis of its deep reasons.
Key words :psychology; landscape animation art; psychological perception; digital art
景观动画是计算机三维动画的一个种类,又称“漫游动画”、“景观漫游”等,是一种新兴的通过计算机动画来展示景观效果的新兴艺术形式,景观动画实质上是将景观设计方案通过可视的、虚拟的三维技术来展示最终呈现直观效果的方案演示形式,景观设计师需要利用三维制作软件在计算机中设置一个虚拟的世界,然后在这个虚拟世界中按照景观的规划方案建3D模型、贴材质、打灯光、设置摄像机的运动轨迹,然后渲染输出视频文件,再在后期软件上进行剪辑、特效处理后,以此来模拟景观规划图完成后的效果。
这种新兴的艺术表现形式,充分发挥了计算机在三维设计领域的优势,弥补了陈旧的沙盘模型、透视图、平面图、鸟瞰图等不直观不人性化的表现缺点,给观众真实的还原了一个虚拟的园林景观场景,观看景观动画时,放佛观众作为游客置身其中,是传统的景观表现形式所无法比拟的。
那么,怎样设计完成一部优秀的景观动画呢?景观动画同时具有电影的特性,所以一部好的景观动画,优秀的画面构成和视听语言要素是必不可少的,景观动画的视听语言技巧与传统电影的视听语言技巧有相似之处,但是也有一些差别,其中,最明显的差别就是景观动画具有高度的假定性,不同于电影的实拍,景观动画都是在计算机中模拟运算出来的,可以最大限度的发挥设计者的创意,所以,对设计者的基本素养也有一定的要求,景观设计者的美术基础、软件的使用也是重要因素。然后,笔者认为作为一名优秀的景观动画设计师,还需要有一定的心理学基础,在进行景观动画的设计与制作时,充分利用观众的感知能力,才能够让作品更好的符合观众的审美规律,完成一部优秀的景观动画作品。闵斯特堡在《电影:一次心理学研究》提到:“为了理解电影通过什么手段感动观众,必须求助于心理学,电影是一种心理学游戏”。景观动画亦是如此,无论你是景观动画设计师亦或是一名普通观众,都需要借助心理学领域的知识来得到更好的认知体验和视觉效果,那么如果你是一部景观设计师,我们如何利用心理学知识让作品得到升华呢?
一、加入“人文”元素,使作品更加有人文气息
作为一名通晓观众心理的景观动画设计师,我们永远要记得,我们的观众是人,作为一个人,我们具有社交属性、好奇心、期待惊喜、对美的向往,我们更加感兴趣的不是冷冰冰的3D模型与图片,而是这部作品能够让大家感觉到与我们人息息相关,我们并不喜欢欣赏一个个镜头冷漠的拼接,人有自我为中心的天性,我们做景观动画时候最好也要迎合观众的这个心理,那么具体在动画作品中要怎样表现呢?我们可以在作品中穿插加入若干第一人称视角的镜头,以人的角度来观察漫游整个景观场景,观众在观看作品时就会有身临其境之感,或者在制作古典园林景观动画时,我们可以加入一些例如古筝、棋盘、书桌、香炉、壁画等特写镜头,观众看到这些与我们息息相关的物品,很容易沉浸其中并且产生联想。
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