（二）把校企合作、工学结合落到实处
　　学生综合职业能力的培养是在平时学习和实践中锻炼出来的。校企合作是实现工学结合的重要方式，它既能把企业的资源及发展理念带入专业人才培养方案中，又能使学校的实践教学体系融合在企业互动中，从而使学生真正理解企业文化的内涵和企业标准真谛。实训教学中采取工学结合的方式，校企共同完成相应的教学任务，老师根据工作任务将课程内容整合为工作项目，将所需的专业知识与技能融会贯通在具体项目之中，这样不仅使学生的专业技能得到锻炼，并且使其在方法能力、社会能力诸方面得到切实提升。
　　（三）加强师资队伍建设，营造“双师”结构团队
　　学校如何培养出德能双修的人才？一方面需要学校引入企业技术能手、能工巧匠承担实训课程；另一方面则要千方百计提高教师自身的职业能力，建设自己的双师结构和教师团队。学校应出台鼓励教师到企业一线锻炼的相关措施，并将其作为考核专业能力的必备条件，这样也促使学校形成比学赶帮超的良性局面，夯实学校发展的实力，使学校立于职业教育的不败之地。
　　五、结语
　　我国高职教育经过艰难的实践探索，以培养学生综合能力为本位的实训教学目标已成为我国职业教育界的共识。在学校职业教育教学过程中，加强对学生综合职业能力培养，其实训教学的评价体系的设计与实施就显得更加重要。作为职业学校的教师，在传授学生文化知识和专业技能时，增强学生的综合职业能力培养是促进学习者适应当前社会发展和顺利就业的有效之路。
　　【参考文献】
　　[1]曾旭华，李福东.基于职业能力培养的高职实践教学目标体系研究[J].中国电力教育，2011（02）.
　　[2]施锡栋，匡奕珍.高职学生职业规划与就业指导[M].济南：山东大学出版社，2008（05）.
　　[3]贺江平.诚信就业——大学生顺利就业的基础[J].湘潭师范学院学报：社会科学版，2007（04）.

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。