全国职业院校技能大赛作为我国职业教育的一项重要制度设计，已连续举办了六届。在2013年11月12日的全国职业院校技能大赛总结会上，教育部职成教司司长葛道凯提出：“大赛已经成为一个窗口，即展示职业院校师生风采的窗口，展示我国职业教育改革发展成果的窗口；大赛已经成为一个抓手，即成为推动校企合作的抓手，推动职业教育人才培养模式改革的抓手；大赛已经成为一个平台，即扩大职业教育社会影响的平台，推动职业教育国际交流的平台。”“大赛”越办越好已成为普遍的共识，其带来的影响及后效应，也正在逐步扩大和延伸。大赛过后，人们期待由此而引发的关于职业教育可持续发展的深度思考及其行动，也关注着对大赛所产生影响的进一步理解和认识。

　　成效

　　通过几年的探索和创新，全国职业院校技能大赛的规模和影响力逐年增大，大赛无论是规模、覆盖面，还是比赛内容和影响，都已经达到了一个新的高度。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东，在2013年全国职业院校技能大赛闭幕式上的讲话中指出，“大赛展示了职业教育创新成果，深化了职业院校教育教学改革，有力推动了产教融合、校企合作，促进了人才培养与产业发展的结合，扩大了职业教育国际交流，增强了职业教育影响力和吸引力。大赛越办越好，已成为广大师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台，成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手，对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显”。

　　教育部职成教司副司长王扬南，在对2013年大赛进行全面总结时指出，本届大赛历时1个月，全国有4000余个代表队，6000余名指导教师，9183名选手参加了天津和其他15个分赛区的比赛，比赛项目涉及14个专业大类，100个项目，共有超过15万次的观众和学生、300多家企业、80多个行业和来自52个国家和地区的500多位国际友人以不同形式参与了大赛和同期活动，有80余家媒体、近400名记者集中对大赛进行了宣传报道。他认为，2013年大赛有五个鲜明的特点：赛事规划秉承总体设计；赛项设置紧贴产业发展；大赛体系更加完善，汇聚的学生更加广泛；注重扩大影响，开放程度更大；服务追梦圆梦，同期活动丰富多彩。

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