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立德树人:当代大学生思想政治教育的根本任务(2)

人气指数: 发布时间:2016-01-11 13:44  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 陈勇 陈蕾 陈旻
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  “立德树人”是党和国家关于人才培养的核心理念,同时也是思想政治教育的灵魂所在。新中国成立以来,我们党始终坚持“立德树人”的思想和要求,对它的认识随着实践的发展不断提升和深化。2006年8月29日,胡锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时就指出:“要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”1]2007年8月31日,胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中又重申“要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务”。[2]后来,随着党的十七大报告中“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”[3]任务的提出,“立德树人”的思想和要求得到进一步的重视和强调。在党的十八大报告中,“立德树人”首次被正式确立为教育的根本任务,成为党和国家教育方针的本质要求,也成为当代大学生思想政治教育的根本任务。
  党的十八大报告把“立德树人”确立为教育的根本任务和当代大学生思想政治教育的根本任务,是对我国古代优秀传统文化关于育人思想的正确扬弃,是对我国教育事业长期发展实践经验的科学总结,是对科学发展观的自觉坚持,是对党的十七大报告“坚持育人为本、德育为先”重要理念的进一步深化,是站在新时代的战略高度对教育根本任务做出的重要科学论断,是适应中国特色社会主义发展新要求而进行的教育理念创新。“立德树人”指明了新形势下我国教育改革发展和进一步做好德育工作的正确方向,也把对当代大学生思想政治教育工作的规律和特点的认识和把握提升到一个新的高度。
  二、将“立德树人”作为当代大学生思想政治
  教育根本任务的理论根据和现实意义
  将“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务是全面贯彻党的教育方针的迫切需要。教育方针是指党和国家确立的在一定历史阶段的关于教育工作的指导思想,以“办什么样的教育、怎样办教育”为重点,以“培养什么人、如何培养人”为核心,是教育事业改革和发展的根本指针,规定了教育工作的总方向,凝聚着党和国家对教育事业的总体要求。中国共产党历来高度重视教育方针的确立,新中国成立以来党在不同的时期确立了不同的教育方针,每一次教育方针的变化都有其深刻的历史原因,也都促进了我国教育事业的改革和发展。面对新形势新任务,党的十八大报告对新时期教育事业发展的总体要求和教育方针做出了明确表述:“努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[4](P35)“努力办好人民满意的教育”、“要坚持教育优先发展”、“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”是对我国教育事业“办什么样的教育、怎样办教育”这个重要问题的科学回答,而“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”则抓住了“培养什么人、如何培养人”这个核心问题。由此可见,“立德树人”就是新时期教育方针的本质要求,将“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务是全面贯彻党的教育方针的迫切需要。
  将“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务是引导大学生健康成才的迫切需要。在漫长的人类社会历史进程中,人才一直是社会发展和文明进步的建设者和推动者。21世纪,在知识经济迅速发展、人力资源配置日趋社会化和全球化的今天,人才更是成为社会进步、经济发展的最强劲动力和最重要资源。所谓“人才”,一般地说,就是指人群中在知识、能力、素质等方面相比较而言更加突出的人,或思想理论教育导刊者说,是以其创造性劳动对社会发展、人类进步做出更多贡献的人。虽然人才是一个历史范畴,不同社会历史阶段对人才有着不同的社会标准和具体要求,但是,任何历史时期都强调两个基本的人才标准一德与才。“德”是指人的道德素质和人格品质,“才”是指人的才干能力和专长特长。在古人看来,“才者,德之资也;德者,才之帅也”,[5](P3)道德是才能发挥的基础和前提,一个真正的人才必须具有良好的道德品质和崇高的道德追求。著名教育家陶行知也说过:“教育是教人做人,先生不该专教书,应教人做人,学生不应只顾读书,应学为人之道。”这里讲的“做人”、“为学之道”,就包含着人格养成、道德品行等内容。高校作为培养社会高素质人才的基地,必须注重培育大学生的思想政治素质。当今世界经济全球化、政治多极化、文化多样化日益发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,社会思想文化越来越多样多变,互联网、手机等新兴媒体对大学生的影响越来越大,我国改革发展中的许多矛盾问题也反映到大学生头脑中,大学生眼界开阔、思维活跃、信息丰富,但他们在成长过程中难免受到一定的干扰和冲击,部分大学生中不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、道德理念失范、价值取向扭曲、社会责任感缺失等问题和现象。把“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务,是基于对当代大学生思想政治状况的客观审视,是针对大学生思想政治教育工作中的薄弱环节,是为了引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,通过促进当代大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的普遍提高和协调发展,从而促进他们的健康成长和科学成才。

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