将“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的迫切需要。新中国成立以来，大学生作为社会主义建设的生力军，在把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的进程中发挥了不可估量的重要作用。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来……加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。，，[6](P202)大学生思想政治素质关系着社会主义建设事业的兴衰成败，关系着国家和民族的前途命运。因此，当代大学生思想政治教育必须把“立德树人”作为根本任务，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以全面发展为目标，努力把当代大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，培养成为“理想远大、热爱祖国的人”、“追求真理、勇于创新的人”、“德才兼备、全面发展的人”、“视野开阔、胸怀宽广的人”、“知行统一、脚踏实地的人”[7](1822_1823)培养成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
　　将“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务是推进中国特色社会主义事业发展的迫切需要。经过30多年的不懈努力，中国特色社会主义事业已经取得了举世瞩目的巨大成就，我国走出了一条依据中国国情确立的中国特色社会主义道路，这是一条超越了苏联社会主义和西方资本主义的中国式的现代化道路。中国特色社会主义就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要包括大学生在内的一代又一代有志青年接续奋斗。把“立德树人”确立为当代大学生思想政治教育的根本任务，就是要求高校坚持育人为本、德育为先，引导大学生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，把个人的理想和奋斗融入中国特色社会主义的共同理想和奋斗之中，促进他们健康成长和全面发展，为全面建成小康社会、建设和谐社会输送优秀人才，把中国特色社会主义事业不断推向前进，实现中华民族伟大复兴的中国梦。由此可见，推进中国特色社会主义事业的发展，也迫切需要把“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务。
　　三、在大学生思想政治教育中贯彻落实
　　“立德树人”的基本路径和主要要求
　　积极推动党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑。深入学习贯彻党的十八大精神是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的首要任务，积极推动党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑是大学生思想政治教育贯彻落实“立德树人”根本任务的首要方面。教育部已经组织编写下发《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神的教学建议》，对高校思想政治理论课四本本、专科生教材和五本研究生教学大纲进行修订的工作已经启动，广大高校思想政治理论课教师也已积极行动起来。应当说，党的十八大精神进教材、进课堂的工作正在开展，但关键是进学生头脑，难点也在进学生头脑。当前，尤其需要在这几个方面下功夫：首先，要着力引导大学生科学把握党的十八大报告的主线。党的十八大精神，就是坚持和发展中国特色社会主义，这是贯穿党的十八大报告的一条主线。我们要引导大学生紧紧抓住这条主线，把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点，这样才能把党的十八大精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉。其次，要着力引导大学生全面准确学习领会党的十八大精神。围绕坚持和发展中国特色社会主义学习党的十八大精神，大学生应从理论与实践的结合上深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就，深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的，深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。第三，要着力引导大学生切实解决好对中国特色社会主义自信、自觉、自强问题。要坚定自信，就是大学生应树立和保持对中国特色社会主义伟大事业的坚定信念和必胜信心。要增强自觉，就是大学生应加深对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的全面认识，对中国特色社会主义真谛要义的深刻把握，对中国特色社会主义事业发展的主动精神和责任担当。要实现自强，就是大学生应与全国人民一道，立足我国社会实际，依靠我们自己力量，坚定不移地走中国特色社会主义道路，努力实现国家富强、民族复兴、人民幸福。第四，要着力引导大学生以好的学风、好的文风，拓展学习贯彻党的十八大精神活动的广度和深度。对大学生来说，在理论学习中，同样必须解决好学风和文风问题。要引导大学生坚持原原本本地学，坚持联系实际学，坚持带着问题学，学以致用，用以促学，学用结合，真正使党的十八大精神入耳入脑、深入心灵，变成精神力量、变成实际行动。第五，要着力引导大学生改进创新学习方式。注重贴近实际、贴近生活、贴近学生，继承发扬好的传统，探索新的途径方法，发挥学生的积极性创造性，增强学习的针对性实效性。
　　切实坚持“育人为本，德育为先”的重要理念。“育人为本，德育为先”是2005年1月17日胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上首次提出的，后来在党的十七大报告中被明确确立为国家在新形势下教育事业发展的重要理念，党的十八大报告的“立德树人”就是在“育人为本，德育为先”的基础上提出的，两者一脉相承、密不可分，要完成“立德树人”的根本任务，就必须切实坚持“育人为本，德育为先”的重要理念。在这里，坚持“育人为本”，就是要求高校把人才培养摆在学校工作的中心位置，把学生看成学校的生存之本和发展之基，在教育过程中把学生当成主体，确立一切教育工作是为了学生发展、为了学生进步、为了学生成才的观点，树立一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的观念，努力为大学生的健康成长和全面发展创造条件，努力提高大学生的科学文化素质和思想道德素质，努力把他们培养成党的十八大报告所说的具有“社会责任感、创新精神、实践能力”的一代新人。坚持“德育为先”，就是要求高校把德育放在一切教育工作的首位，注重德育对于整体教育具有的先导性和引领性作用，发挥德育对于各种知识学习的促进和激励作用，把握品德对于人的知识、才能、业绩的主导性和主控性作用，不仅要注意培养大学生的科学文化素质，更要大力提高大学生的思想道德素质。在教育理念上，真正把德育作为学校工作的“一号工程”在教育评估上，真正采取德育“一票否决制”。“育人为本，德育为先”是党的十七大提出的国家教育事业发展的重要理念，当代大学生思想政治教育必须继续坚持这一重要理念，为完成“立德树人”的根本任务奠定坚实的思想理论教育导刊理论基础和实践基础。

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