努力把社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是由社会主义主导价值思想、共同价值理想、核心价值精神和基本价值观念等一系列内容构成的完整体系，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。党的十八大报告提出：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育”。当代大学生思想政治教育要实现“立德树人”的根本任务，就必须把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程，在方向上以社会主义核心价值体系为主导，在内容上以社会主义核心价值体系为统领。具体讲，要始终坚持以马克思主义作为大学生健康成长的理论导向和行动指南，加强马克思主义中国化最新成果教育，引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观；始终坚持以中国特色社会主义共同理想作为大学生的奋斗目标和历史使命，深入开展理想信念教育，坚定大学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；始终坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为大学生成长的精神支撑和精神支柱，广泛开展民族精神和时代精神教育，使之成为大学生必须具备的精神状态和必须展现的精神风貌；始终坚持以社会主义荣辱观引领当代大学生的价值取向和行为准则，积极开展社会主义荣辱观教育，引导大学生树立和践行社会主义荣辱观。同时，要将社会主义核心价值体系学习教育渗透于学校教育教学和曰常管理的各环节，贯穿于大学生成长成才的全过程。高校要不断探索“融入”的途径和方法，通过卓有成效的思想政治教育，把社会主义核心价值体系转化为大学生思想道德素质的灵魂，转化为大学生的自觉追求，从而保证当代大学生思想政治教育“立德树人”根本任务的顺利完成。
　　充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。课堂教育是高校德育的主要方式，思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主要渠道，是提高大学生思想政治素质、促进大学生健康成长和全面发展的基本途径和根本保证。大学生思想政治教育要落实“立德树人”的根本任务，就必须充分发挥思想政治理论课作为“主渠道”、“必修课”的作用，就必须以更大的精力、更多的举措加强思想政治理论课建设。
　　思想理论教育导刊
　　当前，尤其要抓好三项工作：首先，要及时充实丰富思想政治理论课的教学内容。对党的十八大报告中提出的新思想、新观点、新论断进行系统梳理和深入解读，从重大意义、基本框架、理论创新等方面把党的十八大精神纳入教学内容。其次，要切实改进创新思想政治理论课的教学方法。在课堂教学中，应紧密联系经济社会发展的实际，紧密联系高等教育改革的实际，紧密联系学生的思想、学习、生活实际，抓住国际国内重大事件，抓住社会生活中的倾向性问题，抓住学生关注的热点难点，把理论讲清楚、讲透彻、讲明白，直面学生关切，增进学生共识，化解学生困惑;应把科学理论融入感人事例，把抽象道理融入鲜活人物，把深邃逻辑融入通俗话语，把理性思考融入感性场景，做到言之有物、言之有理、言之有情，使学生愿听爱听，学有所获，受到启发；应多运用学生喜闻乐见、易于接受的方式，多搭建学生便于参与、乐于参与的平台，多发挥各类大众媒体特别是新兴媒体的作用，努力增强思想政治理论课的吸引力感染力和针对性实效性。再次，要大力建设思想政治理论课的教师队伍。“立德树人”，无疑先要立师德。师德是教师素质之本。落实“立德树人”根本任务，要切实加强思想政治理论课教师队伍建设，提高他们的师德水平和业务能力，增强他们教书育人的荣誉感和责任感，引导他们以良好的思想政治素质和道德风范教育影响大学生，以高尚的人格魅力和渊博的学识魅力感染激励大学生。我们要在现有基础上，进一步丰富高校思想政治理论课的内容和体系，拓展高校思想政治理论课建设的视野和路径，提升高校思想政治理论课建设的水平和境界，扩大高校思想政治理论课建设的效果和作用。
　　积极培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大报告回应社会各方面对鲜明提出社会主义核心价值观的热切期盼，从国家层面、社会层面和公民个人层面分别提出了“三个倡导”，强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。这也是大学生思想政治教育“立德树人”根本任务的应有之义和必然要求，问题在于如何“培育”和“践行”。在教育学史上有着两种不同的教育观：由外而内的教育观和由内而外的教育观，实践表明，把二者结合起来，引导大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，正是“立德树人”的关键。在当代大学生思想政治教育过程中，应当充分尊重大学生的主体性，充分发挥大学生的主体作用，在深入了解和真正理解大学生的认知特点、个性差异和接受习惯的基础上，把社会主义核心价值观教育与大学生实际生活紧密结合，激发他们自我教育的需要，强化他们自我教育的意识，提高他们自我教育的自觉性。同时，还要弘扬我国古代道德教育中重视自我教育和道德修养的优良传统，努力营造民主、宽松、活跃、积极的思想政治教育氛围，为大学生提供自我教育的空间和平台，让他们掌握自我教育的正确途径和方法，使他们在社会生活实践中积极培育和践行社会主义核心价值观，同时逐步培育当代大学生核心价值观。

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