第三，汇编培训方案。汇编培训方案指通过设计技巧把各部分材料组合、拼配的过程，主要是对来自于不同培训方案的下列各个部分进行汇编：若干专题或表述，一个概念性框架，有结构的活动（如案例、游戏、角色扮演等），纲要、计划或指导，辅助材料，课件、模板。

　　总之，公务员培训课程设计是公务员培训的一项基础性工作。它需要根据国家的战略部署，以及党和政府的工作重点，以培训需求为导向，以胜任力为基础，以引导和帮助广大公务员认真研究解决本地区本部门改革发展稳定中的重大问题、党建中存在的突出问题为目的，运用培训课程设计模型，依循设计流程和设计标准进行。课程设计既包括课程的自主开发，也包括从外部获得培训方案的再开发。但不管哪种方法都要对准培训目标，符合设计标准。基于此，只有科学设计培训课程，才能实现培训的目的，才能完成培训所肩负的使命。

　　参考文献：

　　[1]王凯燕，王玓玭现代培训课程设计[M].北京：中国人事出版社，1999.

　　[2]刘耀臣.论双讲式培训方法的应[J]天津行政学院学报，2004，（1）

　　[3][印度]克里斯汉·泰姆尼.培训培训者[M].中华全国共销合作总社蚌埠培训中心北京：经济管理出版社，1998.

　　[4][美]弗里德里克·马格里斯，切普·贝尔.培训的视角与方法[M].郭晓来，王霄梅.北京：国家行政学院出版社

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