【案例1】

　　（师）以集体利益为重，是不是意味着就不能讲个人利益呢？

　　教师展示课件：小红面临着钢琴晋级的考试，每天都在进行着紧张的练习。学校的张老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。小红接过排练时间表一看，大部分时间和自己的练琴时间冲突。

　　想一想：在上述情境中，故事中的主人公遇到了怎样的难题？

　　议一议：她应该怎样妥善处理自己面临的难题？

　　（生一）小红遇到了“学校合唱排练时间和自己练琴的时间冲突的难题。”

　　（师）这是难题的表现，其实质是什么问题？

　　（生二）实质是集体利益和个人利益间的矛盾与冲突。

　　（师）你有什么好办法帮她解决吗？

　　（生一）当然要先以集体的利益为重，首先参与学校的合唱排练，然后自己找时间再练琴。

　　（师）你的意思是两方面都不放弃，要兼顾。（板书）集体利益与个人利益兼顾。

　　（生）对。

　　（师）那么，你找时间练琴，找的是什么时间？

　　（生）自己放学后的时间或晚上。

　　（师）也就是你的学习或休息的时间，那不是牺牲了自己的利益吗？

　　（生）这样可以解决矛盾，不能因为自己而改变学校的排练时间。

　　（师）你的牺牲精神值得表扬！（板书）牺牲个人利益。

　　（师）其他同学还有办法吗？

　　（生）可以再找一个能领唱的同学，这样既不耽误学校，也不会让自己为难！

　　（师）好办法！我们强调以集体利益为重，并不排斥个人利益。对于正当的个人利益，集体要尊重，在能满足的情况下，要尽量满足。（板书）尊重个人利益。

　　（师）那如果现在无人可替代小红，她怎么办？

　　（生）就必须参加集体的排练。

　　（师）如果她拒绝集体的排练了，你将怎么评价她？

　　（生一）太自私，只顾个人。

　　（生二）我会对她说：如果人人都像你，我们的集体就不会存在了。

　　（师）咱们班同学的觉悟都很高啊！（生笑）

　　（师）可老师在其他班时，有同学提出：个人利益是一世的，而集体的利益是一时的，钢琴考级对自己很重要，中考、高考都可以加分。你怎么看这种观点？

　　（生）有点道理……（沉默思考）

　　（生）我觉得不对，这种想法只看到自己的利益，他是生活在集体中的。

　　（师）你的认识很准确。人时刻生活在不同的集体中，如果做事只想到自己，久而久之便会人人厌烦，没人愿意与他交往，他会被排斥在集体之外的，他的发展空间就会变得更小了。所以，我们要警惕这种思想的滋生，正确处理好个人利益与集体利益的关系，维护集体的团结，当然，也要合理分配时间与精力最大程度地保障个人利益与集体利益的双赢。

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