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全面解读教育信息化(4)

人气指数: 发布时间:2015-11-13 11:38  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 杨晓宏 梁丽
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  六、教育信息化的范围
  教育信息化与国家信息化、社会信息化、经济信 息化企业信息化、农业信息化的概念不同。首先,教 育信息化作为行业的信息化,其信息化的范围仅限于 教育领域;其次,教育信息化是整个教育行业的信息 化,其建设?资源开发及应用必然会涉及到教育环境、 教育内容教育管理等教育领域的各个方面;第三,教 育信息化作为国家信息化的重要组成部分,其建设与 发展必须在国家信息化建设的总体方针下进行,同时 还应处理好与其他行业信息化之间的关系因此,我 们既要明确教育信息化的范围,同时也要避免孤立地 看待教育信息化,明确这一点,对开展教育信息化的 研究和应用具有重要的指导意义七、教育信息化的层次
  随着信息技术的发展和普及,教育信息化也呈现 出不同的发展阶段和应用层次首先,从教育信息化 的应用领域来分,教育信息化可分为家庭教育信息化?学校教育信息化和社会教育信息化三个层次,在 目前以学校教育为中心的教育体系下,首先实现信息 化的将是学校教育,其次是家庭教育,最后才是整个 社会教育的信息化从教育信息化的发展过程来分, 教育信息化可分为教育媒体信息化、教育产业信息化 和教育行业信息化三个层次。教育媒体信息化是指教 育媒体产品所含各类信息比重日益增大、物质比重日 益降低,产品日益由物质产品的特征向信息产品的特 征迈进,产品具有越来越强的信息处理功能教育产 业信息化是指各类教育媒体中广泛采用先进的信息 技术,形成教育媒体产业链教育行业信息化是指包 括教育观念、教育设施教育内容、教育方法和教育原 理等在内的整个教育领域的信息化在这三个层次 中,教育媒体信息化是教育行业信息化的基础,教育 产业信息化是教育媒体信息化的升级,教育行业信息 化是教育媒体信息化和教育产业信息化发展的必然 结果。从教育信息化的内容来分,教育信息化可分为 教育设施信息化、教育资源信息化和教育管理信息化 三个层次,在这三个层次中,教育设施信息化是基础, 教育资源信息化是核心,教育管理信息化是保障八、教育信息化政策及规划
  教育信息化是一项系统工程,它既需要党和国家 及教育主管部门制定一系列推进教育信息化的政策, 还需要制定教育信息化的中、长期发展规划。近年来, 国家相继出台了一系列推进教育信息化的政策和措 施,或在相关的文件中对教育信息化提出了明确的要 求,其内容涉及现代远程教育、中小学信息技术教育、 中小学“校校通”工程、教育信息化发展纲要、教育信 息化技术标准、西部中小学现代远程教育项目及教育 部现代远程教育扶贫示范工程西部大学校园计算机 网络建设工程、教师教育信息化建设、高校现代远程 教育试点工作、高校网络教育学院管理、现代远程教 育校外学习中心(点)的管理、软件学院等教育信息化 的各个方面在教育信息化的规划方面,周济指出,在21世纪 头10年,中国教育信息化的总体规划将从三个层面 推进:第一个层面是在中小学普及信息技术教育;第 二个层面是网络的普及和应用,使学生学会充分利用 网上资源;第三个层面是大力发展现代远程教育。全 面实施“校校通”工程,特别要重点扶持和发展农村中小学信息化基础设施建设和人才培养。另外,我国还 及时制定了推进教育信息化的指导方针、主要目标、 战略重点及主要任务等。
  九、教育信息化的要素
  作为一个行业的信息化,教育信息化同样包含信 息资源、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、 信息化人才以及信息化政策、法规和标准等六个要 素。该六个要素是一个有机的整体,构成符合中国国 情的完整的教育信息化体系该体系中,信息网络是 基础,信息资源是核心,信息资源的利用与信息技术 的应用是目的,而信息化人才、信息技术产业信息化 政策法规和标准是保障具体来说,各要素的含义及 内容包括:
  1.信息网络
  信息网络是教育信息化建设的重要内容,也是实 现教育信息化的物质基础和先决条件。目前我国已经 建成并启用的中国教育与科研网(CERNET)、中国 卫星宽带远程教育网络,正在实施的中小学“校校通” 工程高校“数字校园”建设工程中小学远程教育建 设工程,以及应用于学校教学的普通电教室、多媒体 综合电教室、计算机室、微型电教室、CAI教室、网络 教室语言实验室、电子阅览室、闭路电视系统等都是 教育信息化中信息网络基础设施建设的重要内容这 些基础设施的建设既为我国的教育信息化奠定了基 础,也为信息化教育的实施创造了条伟 2信息资源教育信息资源是用于教育和教学过程的各种信 息资源。它的开发和利用是教育信息化的核心,也是 关系到教育信息化建设成败的关键教育信息资源可 分为以教育信息载体为核心的教育软件资源和以管 理信息系统的基础数据为核心的教育管理信息资源 两大类其中教育软件资源主要包括以多媒体素材、 各类CAI课件?网络课程等为主的多媒体教育信息 资源,以文献资料查阅和检索服务为主的图书情报信 息资源,以教育信息资源的生成、分析、处理?传递和 利用为主的各种工具类资源以及浩如烟海的 Internet资源等;教育管理信息资源主要是指为实施 现代教育管理而建立的以教育者、教育内容教育对 象、教育资源及其支持服务体系为主要内容的各类数 据库资源等3.信息技术应用。

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