4.教育信息化有利于素质教育的实施和创新人 才的培养创新人才的基本特征是具有个性特色，善于独立 思考，具有广博的知识，富有创新精神和创造能力，具 有高尚的理想和道德情操，是全面发展与个性发展完 满结合的人(②培养创新人才是素质教育的根本目标，教育信息 化有利于素质教育的实施和创新人才的培养。首先， 教育信息化为素质教育的实施创造了良好的环境，使 因材施教和个性化教学得以更好地体现利用教育信 息化的优良环境，可实现个别化教学?小组协作学习、远程实时交互的多媒体教学、在线学习、在线讨论等， 使学生从过强的共性制约中解放出来，有利于发展学 生个人志趣，培养其个性特色其次，在信息技术环境 下，一方面学生可根据个人志趣与个性差异对所学的 知识和学习进程在一定程度上进行自主选择;另一方 面，学生可对某一专题的相关内容通过信息检索、收 集和处理，实现问题解决学习和发现学习，有利于丰 富学生的知识面，培养其独立思考能力和创新能力。 第三，利用教育信息化提供的网络资源可将抽象的道 理形象化，通过鲜明的形象感化和对比，帮助学生识 别假、恶、丑，树立真、善、美的情感，使学生将高尚的 理想内化为自己的言行，直至形成良好的思想品德 总之，教育信息化不仅有利于提高教育质量和教 育效率，有利于培养学生的创新精神和实践能力，而 且从主观和客观两方面为学生的全面发展、全体发展 和个性发展提供了条件和保障，这对培养新世纪国家 现代化所需的创新人才具有极其重要的意义[参考文献]
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